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    【题目】向10.7gMg、Al、Zn固体混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反应，反应后的溶液质量增加了10.1g,将反应后溶液蒸发结晶，干燥。获得固体质量为（ ）

    A. 15.5gB. 25.1gC. 39.5gD. 20.3g

    【答案】C

    【解析】

    根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，种类不变。

    Mg、Al、Zn固体混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反应，生成硫酸铝和硫酸镁和硫酸锌的混合物，反应后的溶液质量增加了10.1g，则生成的氢气的质量为，根据质量守恒定律，氢气是硫酸中的氢元素生成的，硫酸中氢元素和硫酸根离子的质量比为，设硫酸根离子的质量为x，则，，硫酸铝和硫酸镁和硫酸锌的混合物中的硫酸根离子等于硫酸中硫酸根离子质量，则反应后溶质的质量等于，故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1所示为实验室常用的实验装置：

    （1）写出下列仪器名称：b_____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置和收集装置是_____（填装置的字母代号），化学方程式_____，实验室制取二氧化碳的原料是_____，化学方程式_____，用D装置收集气体时集满的实验现象是_____，

    （3）若用E装置收集氢气，则氢气应从_____口通入（填c或d）。

    （4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_____。

    （5）某化学兴趣小组设计实验甲、乙（装置如图2）探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。

    （资料）Ⅰ．硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体（有毒）和氧气。

    Ⅱ．同温同压下，不同气体的体积之比等于分子个数之比。实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为_____。根据实验过程中的_____，现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论。请你从气体的组成角度分析，该结论正确的理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40g的铜锌合金中的铜，将该合金放入烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸187.4g，烧杯内剩余固体27g。请计算：

    （1）40g铜锌合金中锌的质量为_____g；

    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是( )

    A. 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸

    B. 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化

    C. 化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变

    D. 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应)，充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示：

    加入稀盐酸的质量/g

    生成气体的总质量/g

    第1次

    20

    1.1

    第2次

    20

    2.2

    第3次

    20

    m

    第4次

    20

    4.4

    第5次

    20

    4.4

    (1)m的值为_________g

    (2)12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于_________g

    (3)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数为_______？(写出计算过程，计算结果精确至0.1)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色固体可能含有BaCl2、Na2CO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，将固体取样溶于水得到无色溶液，取该溶液少许于试管中，加入稀盐酸，有气泡产生，完全反应后，继续加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，则原固体中一定有____　，一定没有_____，产生气泡的化学方程式为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对自动充气气球(如图1)进行下探究。

    （查阅资料）

    ①该气球的充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧 化碳气体，实现气球自动充气。

    ②氯化钙水溶液呈中性，碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液均呈碱性。

    ③用一定溶质质量分数的 NaHCO3和Na2CO3溶液进行实验，实验现象记录如下：

    NaHCO3溶液

    Na2CO3溶液

    加入澄清石灰水

    溶液变浑浊

    溶液变浑浊

    加入CaCl2溶液

    无明显变化

    溶液变浑浊

    加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    澄清石灰水无明显变化

    探究1：气体的成分

    为检验气体是二氧化碳，可选用______(填试剂名称)．

    探究2：液体包内溶液的酸碱性

    室温时，用 pH试纸测得溶液的 pH 的方法是____；若 测得溶液的 pH=3，则该溶液呈___性。

    探究 3：白色粉末的成分

    （猜想与假设）甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠；丁同学 认为是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。

    （进行实验）

    (1)将少量白色粉末放入水中搅拌，观察到______，说明甲同学的猜想不正确。

    (2)室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的

    10%的盐酸(装置如图2)，记录如下表：

    （解释与结论）

    (1)实验Ⅰ的化学方程式为__________。

    (2)表中a=_______；V1________V2(填“＞”、“＜”或“=”)。

    (3)上述实验得出的结论及判断依据是__________。

    （反思与评价）老师指出还可以采用更简单的方法得出与上述实验(2)相同的结论，实验方案为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下面问题：

    （1）写出2个二氧化硫分子的符号______；

    （2）标出Al2O3中铝元素的化合价______；

    （3）写出CH4中右下角数字“4”的意义______；

    （4）写出SO42-中右上角数字“2”的意义______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】地壳中含有的氧、硅、铝、铁。结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（ ）

    A. 氧原子核电荷数为8，容易失电子形成阴离子

    B. 铁的原子序数为55.85

    C. 铝元素的氧化物的化学式为Al3O2

    D. 硅的相对原子质量为28.09

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