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    11．构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图，请根据该图回答有关问题：

    （1）写出转化c获得O2时的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的光合作用；
    （3）转化f可用于实验室制取O2，该反应的基本反应类型是分解反应，写出一个能实现转化d的符号表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

    分析 根据物质的性质以及物质间的转化关系以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可．

    解答 解：（1）转化c获得O2是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的光合作用，故填：光合作用；
    （3）高锰酸钾分解生成氧气，属于分解反应，氧气能与碳反应生成二氧化碳，故填：分解反应；C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

    点评 本题考查的是氧气的有关制取以及性质的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．2009年2月9日（元宵节）晚九时左右，央视副楼着火，火势从西侧升起，受风势影响，蔓延至东侧，并且范围一再扩大，而后不少消防车赶到，却没能马上控制火势，浓烟不断加剧．22：05 很多群众手持相机摄像机在拍摄．22：12 火势已经控制了．据说是在院子里放烟花点燃，火从三楼开始然后一直往上．烟花燃烧时把燃料的化学能转化为内能和光能．以下几种安全标志中，禁止燃放鞭炮的是B（填序号）．
    大楼内部的工作人员应该如何自救．请说出一种合适的自救行为：用湿毛巾捂住口鼻弯着腰向外跑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：

    （1）图1是实验室常用的制取气体的装置：
    实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式是碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，所选用的发生装置是B（填序号），用C装置收集二氧化碳，原因二氧化碳密度比空气大，溶于水，验满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
    （2）某同学想用A装置完成一个实验，该实验中反应物的状态固体，反应的条件加热．
    （3）欲使用图2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
    （4）用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是火柴先燃烧更旺，发出白光，然后熄灭和澄清石灰水变浑浊，写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙沉淀+水．
    （5）用图3装置代替B装置，分液漏斗的优点控制液体的滴加速度，橡皮管的作用保持压强平衡，不添加任何仪器能否检查该装置的气密性能（填“能”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某同学配制100g溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液，准备了下列实验用品．回答下列问题：

    （1）该同学按下列实验步骤进行：①计算 ②称量 ③量取 ④溶解（填步骤名称）．
    （2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒（填名称）．
    （3）配制溶液的质量分数小于0.9%的原因可能是用量筒量取水时，仰视读数（合理即可）（填写一种情况即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．镁不仅能在氧气、在氮气中燃烧，而且镁还能在二氧化碳中燃烧，生成氧化镁和木炭，请写出该反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，反应物、生成物各物质的量比是12：11：20：3．现有1.2克镁在足量的二氧化碳中充分燃烧，生成好氧化镁2克．若是0.2摩尔的镁条在二氧化碳中充分燃烧，生成氧化镁的量是0.2摩尔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．如图是实验室配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图．

    请根据示意图回答：
    （1）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为12g．
    （2）若用量筒量水时仰视读数则配制的溶液质量分数偏小．
    （3）取图示溶液10g加水40g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是3%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．生活中常接触到“含氟牙膏”等物品，这里的“氟”指的是（　　）
    A．氟元素B．氟分子C．氟原子D．氟化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．化学是一门以实验为基础的自然科学，同学们应该掌握一些规范的实验操作和实验技能．结合如图实验装置，回答问题．
    （1）若用图A装置制取氧气，应选用的药品为过氧化氢溶液、二氧化锰．
    （2）小毛想收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）AEC或BEC（填字母A〜E）．
    （3）装置B具有随时使反应发生或停止的特点，用该发生装置制取气体需满足的一 般条件是块状难溶性固体与液体在常温下进行反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2016年环境日主题为“改善环境质量 推动绿色发展”以下做法不符合这一主题的是（　　）
    A．骑城市共享单车上班B．塑料垃圾焚烧处理，减少白色污染
    C．城市推广使用电动公交车D．名企事业单位积极推广无纸化办公

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