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    写出如图A-图D的仪器名称．A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：熟悉常见仪器，了解它们的名称和作用．
    解答：解：熟悉常见仪器，了解它们的名称，图中仪器的ABCD的名称分别是：试管、铁架台、酒精灯、试管夹．
    故答案为：试管；铁架台；酒精灯；试管夹．
    点评：本题考查常见实验仪器的名称，只要同学们在平时的实验和学习中稍加留心就可作对此题．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列要求用恰当的数字和符号表示
    （1）2个氮原子
     
    ．
    （2）2个镁离子
     
    ．
    （3））五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价
     
    ．
    （4）地壳中含量第一的非金属元素和含量第一的金属元素形成化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    菠萝用盐水浸泡后吃的主要原因是（　　）
    A、盐水能杀菌
    B、盐水能破坏菠萝中的蛋白酶
    C、盐水能洗去菠萝中的杂质
    D、盐水能去除涩味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是（　　）
    A、K2SO4  BaCl2   NaNO3  NaCl
    B、HCl  Na2CO3   BaCl2   Na2SO4
    C、KOH   Na2SO4  CuSO4  NaCl
    D、KCl  AgNO3   KNO3   NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号和数字表示：
    （1）2个氢离子
     

    （2）3个二氧化氮分子
     

    （3）由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物，其化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    m个二氧化硅分子与m个二氧化锰分子中含有一样多的是（　　）
    A、氧分子B、氧原子
    C、氧元素D、氧元素的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号或化学符号所表示的意义．
    n个铁原子
     
    、碘
     
    、二个氢分子
     
    、氯元素
     
    、Cl2
     
    或
     
    、N
     
    或
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化．

    请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
    （1）哪个同学的方案更合理：
     
    ，方案合理的理由是
     
    ．
    （2）图甲实验中的化学方程式是
     
    ．
    （3）图乙中第（Ⅰ）（Ⅱ）步骤的目的是说明：
     
    ．
    （4）图乙中步骤（Ⅲ）的现象是：
     

    （5）C同学用图丙装置来验证二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，现有如下操作：
    ①关闭a打开b，注入水．
    ②打开a，通入空气，排出CO2．
    ③打开a，通入CO2．
    ④打开a，通入CO2，同时注入水．
    则C同学正确的操作顺序是
     
    （用序号排列）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体时，发生装置的选择是根据
     
    和
     
    决定的，收集装置的选择是根据
     
    和
     
    决定的．

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