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    11．为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为8.1g（假设杂质不参加反应；发生反应的化学方程式为CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaO+CO2↑ ），试计算：
    （1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳质量是4.4g．
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程）
    （3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

    分析 根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量和对应的化学方程式求算碳酸钙的质量，进而求算对应的质量分数．

    解答 解：根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：12.5g-8.1g=4.4g．
    设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x
    CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
    100                         44
    x                            4.4g
    $\frac{100}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
    x=10g
    石灰石样品中碳酸钙的质量分数为$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%
    答：（1）根据质量守恒定律，生成二氧化碳质量是4.4g．
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量是10g；
    （3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是80%．

    点评 根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）实验室用装置A和装置B都可以用来制氧气，虽然反应原理完全不同，但会用到一种相同的药品，该药品在两个反应中所起的作用相同（填“相同”或“不同”）．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，可选择的发生装置为B．
    （3）装置F是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从d（填“c”或“d”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳
    究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了如图装置进行实验．
    （1）人吸气时，应将活塞A打开，活塞B关闭（填“打开”或“关闭”）．
    （2）人呼气时，应将活塞A关闭，活塞B打开（填“打开”或“关闭”），此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是澄清的石灰水变浑浊．
    （3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是证明空气中的二氧化碳含量少；Ⅱ瓶中所装试剂的作用是证明人体呼出气体中含有二氧化碳多．
    （注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均为石灰水）
    （4）若无活塞A和活塞B，为保证实验安全及成功，实验进行时，实验者切不可猛吸气和猛呼气．若猛吸气，则造成的不安全后果是会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔；若猛呼气，则会导致会把装置Ⅱ中的溶液吹出瓶外而使实验失败．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量，溶液pH变化曲线正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验一：实验室制备二氧化碳的实验如下．
    （1）市售浓盐酸的标签局部如图1，为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸稀释．

    （2）用图2甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是b（填编号）．
    a．粉末状石灰石  b．块状大理石
    c．粉末状熟石灰  d．块状生石灰
    （3）控制所加盐的量，使反应时甲装置内液面位于y（填“x”或“y”）处为宜．
    （4）收集二氧化碳时，应将甲的f处与乙的j处连接．（填有关编号）
    （5）装置甲也可以用于实验室制取氢气，写出实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    实验二：某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究：
    【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？
    【查阅资料】
    溶剂1.0L水1.0L酒精
    溶解度1.0L0.5L
    ①15℃、101KPa时，二氧化碳的溶解度如右表：
    ②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶．
    ③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积．
    【实验设计】在15℃、101KPa时，制取二氧化碳并用于图3实验甲、实验乙．

    【分析与表达】
    （1）二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （2）实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是用手紧握左边的试管，U型管内液面会出现右高左低的现象，放开手后，一段时间后回落到原位置，同理检验右侧试管．
    （3）实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是：右侧液面升高，左侧液面下降，一段时间后，右侧液面缓慢下降，左侧上升，最后右侧液面高于（填“高于”或“低于”）左侧
    （4）实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶，活塞的移动速度是B．（填答案字母）
    A．先慢后快  B．先快后慢
    实验乙中，还可能观察到的现象是锥形瓶中出现白色浑浊．
    （5）实验乙中，120mL酒精不能换成水，原因是二氧化碳在水中的溶解度大于在酒精中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．对下列现象的微观解释合理的是（　　）
    A．万里飘香--分子在不断运动B．水结成冰--分子本身发生变化
    C．蜡炬成灰--分子质量发生改变D．轮胎充气--分子大小发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图所示关系的是（　　）
    ABCD
    X化合反应纯净物物理变化化学反应
    Y氧化反应混合物化学变化化合反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（　　）
    A．与锌反应制取氢气B．除金属表面的锈斑
    C．与大理石制取二氧化碳D．与碱反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列除去杂质的方法正确的是（　　）
    A．除去 FeCl2溶液中的少量 CuCl2：加入足量铁粉，充分反应后过滤
    B．除去 CO2 中的少量 HCl：通入 NaOH 溶液，收集气体
    C．除去 N2 中的少量 O2：通过灼热的 CuO 粉末，收集气体
    D．除去 KCl 溶液中的少量 MgCl2，加入适量 NaOH 溶液，过滤

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