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    “低碳生活”倡导我们在生活中所消耗的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳的排放量．其中对我们学生来说双面使用纸张就是一种有效方式，请从两方面说明双面使用纸张和“低碳生活”的关系．
    双面使用纸张，可以减少森林的砍伐，树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，循环使用会减少植物的消耗，符合“低碳生活”理念．
    故答案为：可以减少森林的砍伐；减少植物的消耗
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述不正确的是（　　）
    A．一氧化碳燃烧会产生淡蓝色火焰
    B．碱式碳酸铜俗名铜绿
    C．稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
    D．和表示的原子化学性质相似

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    科技人员向农民建议：在利用温室生产作物时，向温室中施放适量二氧化碳，可获得更好的经济效益，这是因为（　　）
    A．二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而有效地防治植物病虫害
    B．植物的光合作用需要二氧化碳，施放二氧化碳可促进植物生长
    C．二氧化碳一般不支持燃烧，施放二氧化碳可避免火灾
    D．二氧化碳可产生“温室效应”，使温室内温度稳中有升

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    保护环境，提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题．
    （1）提倡“低碳”生活主要是为了减少______（填化学式）的排放量．
    （2）为了响应这一理念，生活中你应该怎样做？（列举一例）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    神奇的碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关．
    Ⅰ．“低碳”倡导节能减排，主要是为了减少______（填化学式）的排放量．
    Ⅱ．填写金刚石、石墨、活性炭在生活中应用与其性质的对应关系．
    物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
    对应性质
    ______
    ______
    ______
    Ⅲ．二氧化碳是一种宝贵的资源．工业上用二氧化碳与氨气（NH3）为原料，在高温高压下，合成一种重要的化肥--尿素[CO（NH2）2]，同时生成水．该反应的化学方程式为______．
    Ⅳ．天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为______．
    Ⅴ．相同质量的甲烷与煤完全燃烧的有关数据如下表：
    1g物质完全燃烧
    产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
    甲烷2.7556
    煤3.6732
    分析表中数据可得：与煤相比，用甲烷作燃料的优点有______、______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    “两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（　　）
    A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体
    B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
    C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
    D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是证实植物进行光合作用的实验装置．取一大烧杯装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体A，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上．过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降．根据这一实验，回答下列问题．
    （1）写出实验室制取气体A的反应化学方程式______．
    （2）通入A气体的目的______．
    （3）当试管内液面如图所示时，试管内的气体压强（填大于或小于）______外界大气压强．
    （4）试管内的气体可用______来检验．
    （5）欲达到该实验目的．装置必须放在有______的环境中．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    自然界中的碳--氧循环：我们知道，碳和氧的循环过程是紧密联系的一种自然过程．事实上，地球上的碳只有0.9%参与循环，99.1%都固定在岩石圈中，然而，人类对能源和资源的过度开发利用，已经影响到自然界中的碳、氧循环．
    （1）在上面叙述中所说的碳、氧循环是指______的循环．
    A．碳和氧的单质 B．氧气和二氧化碳 C．碳元素和氧元素 D．二氧化碳
    （2）自然界中产生氧气的途径是______．
    （3）据统计，大气中每年新增CO2约为185-242亿吨，而其综合利用还不足1亿吨/年，仅考碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能．为了降低大气中二氧化碳的含量，化学家们正想尽办法用化学反应的手段消除二氧化碳．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用．某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如图（部分条件及物质未标出）．

    ①“捕捉室”中发生反应的化学方程式为______．
    ②在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是______．
    ③下列有关叙述中错误的是（填序号）______．
    A．该技术可有效减少碳排放 B．“捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等
    C．能耗大是该技术的一大缺点 D．“反应分离”过程中，分离物质的基本操作时蒸发结晶和过滤．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    08北京奥运开幕式上舞蹈演员挥动墨棒绘制山水墨画，墨汁的主要成分为炭黑的粒子，以下对炭黑的说法不正确的是（　　）
    A．炭黑具有滑腻感
    B．炭黑常温下化学性质稳定
    C．炭黑属于纯净物
    D．右图实验可以生成炭黑

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