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    6．水是一种宝贵的自然资源．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
    （1）实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒．
    （2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．
    A．大量使用化肥农药         B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉           D．生活污水直接排放
    （3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是D（填序号）．
    A．水分子可以保持水的物理性质     B．水分子之间间隔不变
    C．水分子分解成氢原子和氧原子     D．水分子不断运动
    （4）生活中使硬水软化的一种最常用的方法是加热煮沸．
    （5）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．
    示例：①分解反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O↑
    ②置换反应  H2+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+H2O
    ③化合反应H2O+CaO═Ca（OH）2
    ④复分解反应Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

    分析 （1）根据过滤的操作分析用的仪器解答；
    （2）根据保护水资源的方法分析解答；
    （3）从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，分子是保持物质化学性质的最小粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．水蒸发的过程中由液态变成了气态是分子在不断运动，分子之间的间隔增大的结果．
    （4）根据生活中使硬水软化的一种最常用的方法是加热煮沸解答；
    （5）③化合反应：指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应；可简记为A+B=AB；生石灰与水反应生成熟石灰；
    ④复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应；可简记为AB+CD=AD+CB

    解答 解：（1）净化水时，为除去水中不溶性杂质常用过滤的方法，该实验需要的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒；
    （2）A．大量使用化肥农药会污染土壤和水体，不利于保护水资源；
     B．工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源；
     C．使用含磷洗衣粉不利于保护水资源；
     D．生活污水直接排放不利于保护水资源．
    故填：B．
    （3）
    A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水分子可以保持水的化学性质；故错；
    B、水蒸发的过程中由液态变成了气态，分子之间的间隔增大；故错
    C、水蒸发的过程中由液态变成了气态是物理变化，分子不会分解；故错
    D、水蒸发的过程中由液态变成了气态，分子之间的间隔增大；水分子不断运动；故对
    故选D
    （4）生活中使硬水软化的一种最常用的方法是加热煮沸；
    （5）③化合反应：符合A+B=AB，如生石灰与水反应生成熟石灰，故H2O+CaO═Ca（OH）2；
    ④复分解反应：符合AB+CD=AD+CB，如氢氧化钙与盐酸反应，则Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
    答案：
    （1）玻璃棒；
    （2）B；
    （3）D；
    （4）加热煮沸；
    （5）③H2O+CaO═Ca（OH）2；
    ④Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

    点评 本题主要考查了有关水的组成、净化及灭火的原理的知识，属于课本的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．浓硫酸与木炭共热，生成CO2、SO2和H2O，已知SO2也可使澄清石灰水变浑浊；SO2能使品红溶液褪色，而CO2不具有这种性质；SO2能被酸性KMnO4溶液吸收而除去，而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收．白色的无水硫酸铜很容易与水反应生成蓝色的五水硫酸铜晶体[CuSO4（白色）+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝色）]，此物质常用来检验其他物质中是否有水．现用下图中所列各装置，设计一套实验装置来验证浓硫酸与木炭反应所得到的各种产物，其中B装置中的：①瓶中是品红溶液；②瓶中是酸性KMnO4溶液；③瓶中也是品红溶液．

    （1）按产生气流从左到右的方向，用A、B、C、D表示这些装置的连接顺序C→A→B→D．
    （2）请写出浓硫酸与木炭反应的化学方程式：C+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+2SO2+2H2O．
    （3）装置A中所加固体药品是无水硫酸铜，可以验证的产物是水．
    （4）实验时，可观察到装置B ①中的品红溶液褪色，③中品红溶液不褪色，则：
    ①的作用是验证二氧化硫，②的作用是除去二氧化硫，③的作用是检验二氧化硫是否被高锰酸钾溶液完全吸收．
    （5）装置D中盛放溶液的作用是可以验证产物二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化工厂化验员用铁粉处理硫酸亚铁和硫酸铜混合溶液，回收铜粉和硫酸亚铁溶液，数据记录如下：
      铁 铜 硫酸铜 硫酸亚铁
     反应前 10g0g 混合溶液90g 
     反应后 4.4g未测 溶质质量分数为20%
    求：（1）反应中消耗铁的质量是5.6g；
    （2）反应后得到铜的质量；
    （3）原溶液中硫酸亚铁的质量为2.64g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．A、B、C、D是初中化学中常见的四种不同类别的物质，其中A、B、C中均含有同一种元素，D是胃酸的主要成分，它可与B发生中和反应，B常用于改良酸性土壤，它们之间的关系如图所示．（“→”表示两种物质的转换关系，“-”表示相邻的物质可以发生反应，反应条件部分已省略）
    （1）A物质的俗称为生石灰，D的化学式为Ca（OH）2；
    （2）完成反应①的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2；
    （3）从B到C的转化中，属于复分解反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （4）上述化学反应中，没有出现的基本反应类型为置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．向装有一定量稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量．有关量的变化情况见下图．其中肯定不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．每年一度的洛阳“牡丹花会”期间，洛阳市区，百花盛开．香远溢清，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明（　　）
    A．分子是原子构成的B．分子具有一定的质量
    C．分子间有一定的间隔D．分子是不断运动的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，在水、二氧化碳、氦气、水银、氯化钠等物质中，由分子构成的物质有水、二氧化碳； 由原子构成的物质有氦气、水银；由离子构成的物质有氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．按要求用化学符号填空：
    （1）西气东输主要输送的是天然气，其主要成分是CH4；
    （2）地壳中含量最多的金属元素是Al，其与氧元素形成化合物为Al2O3．
    （3）硬水与软水相比，硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+（填金属离子符号）
    （4）相对分子质量最小的氧化物H2O；最清洁的燃料H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．人类一刻也离不开空气．下列说法正确的是（　　）
    A．空气是一种十分重要的自然资源
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    C．二氧化碳与大气中的水反应生成碳酸，使降水呈酸性，属于空气污染物
    D．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

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