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    （2013•泉州）下列实验方法无法达到实验目的是（ ）

    A．用肥皂水鉴别硬水和软水

    B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

    C．用熟石灰中和废液中的盐酸

    D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届江苏省昆山市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

    （1）认识物质的组成和构成

    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由 （选填“元素”、“原子”或“分子”）组成。

    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由 （选填“元素”、“原子”或“分子”）构成。

    （2）认识物质的性质

    ①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为 。

    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如右图）。说明二氧化碳具有的性质有 ，由此可推知的灭火原理是 。若要使棉芯下半段恢复燃烧，最简单的操作方法是 。

    （3）认识物质的制法

    ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如右图）。若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为 。若利用该装置制二氧化碳，通常不选用大理石和稀硫酸作为反应物，理由是 。

    ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生 （选填“物理变化”或“化学变化”）。

    （4）辩证地认识物质

    ①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成 （填化学式）。②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： （举一例）。

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    科目：初中化学 来源：2015-2016学年黑龙江省黑河市八年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•黑龙江）如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置．并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法正确的是（ ）

    A．b导管连接供给氧气的钢瓶

    B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管

    C．该装置可用来观察是否有氧气输出

    D．该装置不能用来观察输出氧气的速度

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    科目：初中化学 来源：2016届江西省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•吉安校级期中）化学用语是学习化学的主要工具，请用化学用语填空．

    （1）空气中含量最高的元素是 ，地壳中含量最高的金属元素是 ，

    海洋中含量最多的元素是 ，人体中含量最高的金属元素是 ．

    （2）两个钾原子 ，四个氢氧根离子 ，

    三个氧分子 ，氧化铁中铁元素显+3价 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•青岛）Sb2O5是一种重要的阻燃剂．用X来生成该阻燃剂的化学方程式为：X+2H2O2═Sb2O5+2H2O．根据质量守恒定律，推断X的化学式为（ ）

    A．SbO2 B．Sb2O3 C．HSbO3 D．H3SbO4

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•文安县期末）金属钛（Ti）是重要的航空航天材料．金属钛可以由TiO2与Si高温制取，反应的化学方程式为：TiO2+SiSiO2+Ti．该反应属于（ ）

    A．化合反应 B．分解反应

    C．置换反应 D．有金属单质参加的反应

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    科目：初中化学 来源：2016届浙江省杭州市萧山区戴村片九年级上学期10月质检化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示，则下列说法错误的是

    A．稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应是放热反应

    B．从A到B过程中，烧杯中溶液的pH逐渐减小

    C．B点时，往烧杯中滴加无色酚酞试液，溶液变红色

    D．C点时烧杯中含有的溶质是NaCl，HCl

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    科目：初中化学 来源：2016届浙江省九年级上学期第一次调研测试化学试卷（解析版） 题型：计算题

    如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液，其中一种物质逐滴加入另一种物质过程中溶液酸碱度的变化情况．

    （1）该实验操作是将 滴加到另一种溶液中．

    （2）图中 点时溶液中酸和碱恰好完全反应．

    （3）若要将36.5克10%的盐酸全部反应完，需要NaOH多少克？（HCl+NaOH═NaCl+H2O）

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色。实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究。

    【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？

    【猜想与假设】

    Ⅰ.是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁。

    Ⅱ.是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质。

    Ⅲ.根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁。

    同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是_____________。

    【查阅资料】

    ① 碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应。

    ② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。

    ③ 碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O。

    同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是 （答出一点即可）。

    【进行实验】

    （1）同学们用久置的镁粉进行了如下实验。

    实

    验

    装

    置

    实

    验

    现

    象

    ①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色

    ②澄清石灰水变浑浊

    结

    论

    久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是

    久置的镁粉中含有碱式碳酸镁

    （2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上。

    ①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失。请写出有气体生成的一个反应化学方程式__________________。

    ②将实验①试管中的混合物进行________________ _（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热。黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生。

    实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质。

    【实验结论】

    综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁。

    【反思与评价】

    有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____________。

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