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    20．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（　　）
    ①Cu   ②N  ③H2O2  ④K2CO3  ⑤CH4．
    A．①②B．③④C．③⑤D．②④

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．由分子构成的物质，表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；进行分析判断．

    解答 解：①Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；
    ②N是氮元素的元素符号，不是化学式；
    ③H2O2是过氧化氢的化学式，能表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；能表示1个过氧化氢分子．
    ④K2CO3是碳酸钾的化学式，表示碳酸钾是由钾、碳、氧元素组成的；但是由钾离子和碳酸根离子构成的，不能表示该物质的一个分子．
    ⑤CH4是甲烷的化学式，能表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的；能表示1个甲烷分子．
    故③⑤符合要求．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义、常见物质的微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    10．某同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，计算：
    （1）负极上产生氢气的质量；
    （2）通电后溶液中硫酸钠的质量分数；
    （3）该同学认为电解速率较慢，又继续向通电后的溶液中加入硫酸钠，若要使溶液中溶质的质量分数变为10%，则需要加入硫酸钠固体的质量是多少？

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    11．从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是（　　）
    A．过量的Fe粉与稀盐酸混合后，过滤
    B．过量的Fe2O3与稀盐酸混合后，过滤
    C．过量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后，过滤
    D．过量的CuCl2溶液与Fe粉混合后，过滤

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    8．根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际不相符合的是（　　）
    A．溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
    B．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性
    C．氢氧化钠溶液中有OH-，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH-，也能与酸反应
    D．收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是增大反应物的接触面积，使反应更充分．
    （1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，不能（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．
    （2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择A（填写字母），简要说明你的理由反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行．
    A.36：3       B.40：3       C.48：3．

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    5．物质的分离、提纯对于人类的生产、生活和科学研究具有十分重要的意义，下面除去物质中杂质的方法，正确的是（　　）
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    B．硫酸锌溶液中混有少量硫酸铜   加入过量铁粉
    C．二氧化碳气体中含有少量氯化氢   通过足量饱和碳酸氢钠溶液
    D．氯化钠溶液中混有少量硫酸钠    加入适量氢氧化钡溶液

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    12．下列属于物理变化的是（　　）
    A．海水晒盐B．海水制“碱”
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    9．花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，下列关于花青素的说法正确的是（　　）
    A．花青素是一种无机物
    B．花青素的相对分子质量是287g
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    D．花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水

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    D．蒸发后无固体析出的水就是纯净物

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