【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列解释正确的是( )
A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
C.稀有气体可用于充填五颜六色的霓虹灯——通电时能发出不同颜色的光
D.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,涉及生活的各个方面,与生活息息相关。
(1)钦州市灵山县盛产荔枝,荔枝中含有大量的维生素C ,若人体缺乏维生素C会患_____病。
(2)一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装人一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是_____ (填字母序号)。
A 蔗糖
B 氢氧化钠
C 硝酸铵
D 氯化钠
(3)汽车尾气是造成空气污染的一个重大因素。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可减少汽车尾气的污染,乙醇属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)近年来,太阳能热水器已走进千家万户,太阳能热水器在使用过程中是将_____能转化为_____能。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是学习中常用的思维方法。以下推理结果中,正确的是 ( )
A.盐酸、澄清的石灰水和食盐水三种溶液均能导电,则溶液均能导电
B.氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钾三种碱中都含金属元素,则碱中都含金属元素
C.有机物都含碳元素,则含碳元素的化合物都是有机物
D.酸溶液一定是酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,完成下表:
化学意义 | 氯化铵 | 4碳酸根离子 | 硫酸根离子 |
化学符号 | _______ | ________ | ______ |
化学意义 | 3个铁离子 | 碳酸钙 | ______ |
化学符号 | ________ | ________ | 2H+ |
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【题目】“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一理念的是
A.植树造林,改造环境
B.垃圾就地焚烧,减少运输成本
C.工厂废水处理达标后再排放
D.推广使用新能源汽车,实现经济和环境双赢
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】了解防灾减灾相关知识,有利于保护人们的生命、财产安全。下列说法不正确的是
A.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
B.图书、档案资料失火,用干粉灭火器灭火
C.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的树木砍掉,形成隔离带
D.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离
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【题目】下列有关物质组成、结构与性质关系的说法中,正确的是( )
A.金刚石和石墨都由碳元素组成,所以它们的性质完全相同
B.CO 能燃烧,CO2 不能燃烧,因为两者的分子结构不同
C.食盐水和金属铝都能导电,因为两者都含有自由移动的离子
D.Cu(OH)2 和 NaOH 都含有 OH-,所以它们都能使无色酚酞试液变红色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】食品、药品安全无小事。下列做法不会危害人体健康的是( )
A.焙制糕点用小苏打作发酵粉B.霉变的食品加热后可以食用
C.服用氢氧化钠治疗胃酸过多D.瘦肉精用作生猪养殖的饲料添加剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述错误的是( )
A.可以用含碳酸氢钠的药品治疗所有胃酸过多症
B.绿色蔬菜不仅能提供维生素,还是钙元素的主要食物来源
C.人体胃液的正常的 pH 范围是 0.9~1.5
D.葡萄糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖,为人体组织提供营养
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