练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．关于水资源保护的做法错误的是（　　）
    A．严格监管农药和化肥的使用B．富含氮、磷的生活污水直接排放
    C．对水源地的水体严格保护D．工业污水必须处理达标后方可排放

    分析 根据保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染进行分析判断．

    解答 解：A、严格监管农药和化肥的使用，可以防止水资源的污染，有利于水资源保护，故A正确；
    B、富含氮、磷的生活污水直接排放，会造成水体的富营养化，会污染水资源，故B错误；
    C、对水源地的水体严格保护，有利于水资源保护，故C正确；
    D、工业污水必须处理达标后方可排放，减少水资源的污染，有利于水资源保护，故D正确．
    故选：B．

    点评 要保护水资源首先要了解水体污染的来源及节约水资源的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是一定条件下某反应的微观示意图．说法错误的是（　　）
    A．反应前后原子种类、数目不变
    B．反应中甲、乙两种物质的物质的量之比为2：1
    C．反应中“”表示原子的元素由化合态转化为游离态
    D．反应物和生成物都是由分子构成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．同学们对实验“煅烧石灰石”展开了探究．
    资料：石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应
    ①为证明石灰石已分解，三位同学设计方案如下：
    I．甲同学按图一所示进行实验（煤气灯能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，写出石灰水发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    II．乙同学按图二所示进行实验，观察到B中液体变红色，A实验的作用对比．
    III．丙同学取一定质量的石灰石煅烧，一段时间后发现固体质量减轻，证明石灰石已分解．
    你认为哪位同学的方案不合理？并写出理由甲同学；理由是煤气灯燃料的主要成分是一氧化碳，CO燃烧会产生CO2．
    ②为证明石灰石是否完全分解？丁同学对丙同学煅烧后的固体又进行了如下探究
    实验步骤实验现象结  论

    取煅烧后的固体放入试管中，滴加适量的稀盐酸    		有气泡产生石灰石未完全分解

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液．加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：
    实验编号abcd
    加入KNO3固体的质量45505560
    所得溶液的质量95100105105
    ①写出一种将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法加硝酸钾．实验a、b、c、d中，溶液一定饱和的是cd（填写实验编号）．
    ②该温度下，硝酸钾的溶解度为110g/100g H2O．把实验a、d所得溶液分别恒温蒸发掉20克水，则实验d（选填“a”或“d”）析出晶体的质量多．
    ③取实验d所得溶液，加入食盐，食盐会（“会”或“不会”）溶解．
    ④实验a、b、c、d所得溶液中，溶质质量分数大小关系为a＜b＜c=d．（用“＜”、“=”或“＞”连接）
    ⑤把20℃时硝酸钾饱和溶液升温到60℃，下列分析正确的是Ⅲ．
    Ⅰ．溶液仍然饱和溶液
    Ⅱ．溶质质量分数变大
    Ⅲ．溶剂质量不变
    Ⅳ．硝酸钾的溶解度变小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．属于化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．冰雪融化C．食物腐败D．雕刻印章

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．相关说法正确的是（　　）
    A．氧化反应就是物质与氧气发生的反应
    B．摩尔质量就是式量
    C．氧化物就是由两种元素组成的含氧化合物
    D．饱和溶液就是不能再溶解物质的溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图所示实验操作不正确的是（　　）
    A．
    将铁钉放入试管中    		B． 
    将二氧化锰粉末放入试管内
    C．
    向试管内倾倒少量稀盐酸    		D．
         过滤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．生活离不开水，水的知识有着广泛的应用
    （1）茶杯中的纱网可将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是过滤．
    （2）国家新版《生活饮用水卫生标准》已开始实施，其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外，补充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
    ①NH2Cl由3种元素组成
    ②臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好的杀虫、杀菌剂．下列说法中正确的是ABD（填字母序号）
    A、臭氧属于单质   B、一个臭氧分子由三个氧原子构成
    C、臭氧水是氧化物   D、臭氧水是混合物
    （3）为确保“水立方”的水质达到国家泳联卫生标准，泳池的水采用“砂滤-臭氧-活性炭”净水工艺，“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统，达到了节约用水的目的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室常用的装置如图1（A-F），请回答．

    ①写出编号仪器的名称：a长颈漏斗；b锥形瓶；
    ②图示装置中的错误之处是A中长颈漏斗未伸到液面以下液封；（指明装置编号及具体错误）
    ③如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检查，需要进行的操作和观察的现象是a、b、c；
    a、用热毛巾捂住试管，观察导管口是否冒出气泡
    b、拿开热毛巾，导管内是否形成液柱
    c、液柱高度在1min内是否不变
    ④收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是C；（填装置编号）
    ⑤经测定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4，则该溶液能使石蕊变红色；
    ⑥用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；图2是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图．为了使反应能保持较平稳地进行，可以采取的措施是：Ⅰ．选用合适的发生装置B（填装置编号），以调节滴液速率；Ⅱ．选择合适的双氧水浓度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案