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6.如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有气泡产生,则液体A和固体B的组合可能是(  ) 
①稀硫酸和锌粒     ②水和生石灰
③水和氢氧化钠     ④水和硝酸铵.
A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③

分析 若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体.

解答 解:若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体.
①稀硫酸和锌粒反应生成氢气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确;
②水与生石灰反应在生成氢氧化钙的同时会放出大量的热,试管②中的气体受热膨胀造成气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确;
③氢氧化钠固体溶解于水时会放出大量的热,试管②中的气体受热膨胀造成气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,所以正确;
④硝酸铵固体溶解于水时会吸收大量的热试管②中的气体遇冷收缩造成气压会减小,试管①中的导管会形成一段水柱,所以错误.
综上所述,液体A和固体B的组合可能是①②③.
故选D.

点评 本题主要考查化学变化或溶解过程中的能量变化、气体压强与气体体积变化的影响因素,了解反应是否放热、是否生成气体、溶解是否放热是解题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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17.取3枚洁净无锈的铁钉,分别加入3支试管中,如图所示的物质进行实验,试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为(  )
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(2)防毒面具中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
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(4)甲烷在自然界的分布很广,和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:

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II.用微粒的观点解释:一氧化碳有毒而氢气无毒的原因是分子构成不同.

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1.能用物理变化解释的现象是(  )
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11.元素的化学性质关系最密切的是原子的(  )
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18.下面是金属钠与水反应的实验记录,请仔细阅读后回答下列问题:
从煤油中取出一块金属钠,用滤纸吸干净表面的煤油后,用小刀切下一小块.切口呈现出银白色的金属光泽,但光泽迅速消失、变暗,原因是钠与空气中的氧气迅速反应.将这小块钠投入水中,钠浮于水面,剧烈反应,急速游动,并熔成一个闪亮的小球,逐渐缩小,最后完全消失.向反应后的水溶液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红色.
(1)金属钠具有哪些物理性质?硬度小、密度比水小等(最少答两点)
(2)金属钠通常必须保存在煤油中,原因是金属钠易与与空气中的氧气、水发生反应.
(3)根据你了解的钠和铁的化学性质,比较钠和铁的化学活泼性钠.

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15.如图所示,实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下表.
气体发生装置内物质的总质量
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(2)反应生成氧气的质量为1.6g(结果精确到0.1g,下同).
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量,写出必要的计算过程.

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12.(1)取两支盛有鸡蛋清的烧杯,分别加入蒸馏水及饱和硫酸钠溶液,观察鸡蛋清在水中是否容易溶解,硫酸钠对蛋白质的溶解性有什么影响?
(2)用镊子夹一块凝固的鸡蛋白,在酒精灯上灼烧,会产生什么气味?灼烧一根头发或一根棉纱线,是否产生同样的气味?

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