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下图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题.
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(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式
 

(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的
 
性.甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是
 
分析:(1)实验室制氧气的三种方法中只有加热高锰酸钾这种方法需要在试管口塞一团棉花.
(2)从氧气的化学性质进行分析;从操作是否简单、是否节约药品、是否造成污染、生成物是否方便使用等角度进行分析.
解答:解:(1)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.故答案为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(2)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;实验室用分解过氧化氢溶液的方法制氧气用乙装置,用分解过氧化氢溶液制氧气时不用加热、操作简单、节约能源、无污染等.故答案为:助燃    不用加热、操作简单、节约能源、无污染等
点评:实验室制氧气的三种方法中,只有分解过氧化氢溶液这一方法符合绿色化学的要求.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图,请根据要求回答问题:
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(1)写出图中带序号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用A装置不能完成的实验是
 
(填标号).
A、用高锰酸钾制氧气;B、双氧水与二氧化锰制氧气;C、石灰石与稀盐酸制二氧化碳.
(3)用B装置制取二氧化碳的化学方程式是:
 
,收集二氧化碳的装置是:
 
(填标号),检验二氧化碳是否收集满的方法是:
 

(4)用C装置制取氧气的化学方程式是
 
.实验时,发现该装置中的反应十分剧烈,此时应进行的操作是
 
(填标号).
A、控制液体的滴加速度B、改用体积小的锥形瓶C、用长颈漏斗代替分液漏斗
(5)下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是
 
(填标号).
A、燃着的木条;B、紫色石蕊试液;C、无色酚酞试液;D、澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取氧气的装置图.
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回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

(2)写出该方法制取氧气的化学方程式
 
;要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置(填字母)
 

(3)利用E图做铁丝燃烧实验时,应注意在瓶底
 
,防止实验时造成集气瓶底炸裂.还应注意把铁丝绕成螺旋状,原因是:
 

(4)铁丝在空气中
 
(能/不能)燃烧,在纯净的氧气中可以剧烈燃烧,你认为主要的原因可能是
 
不同,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气.下图是实验室制取氧气的常用装置:
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(1)写出仪器名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)如果利用高锰酸钾制取氧气时,气体的发生装置应选择
 
;该反应的文字表达式是:
 
.加热时,试管口还要放一团棉花,目的是
 
;在收集气体时,为收集到更为纯净的气体,应等
 
才能开始收集.
(3)如果利用过氧化氢溶液制取氧气时,在试管中除加入过氧化氢溶液外,还应加入的固体药品是
 
,气体的发生装置应选择
 
,所发生化学反应的文字表达式是:
 

(4)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,实验结束时发现装药品的试管破裂了,其可能原因是(写一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?文昌一模)下图是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出一个初中化学中用装置C制O2的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;用C装置制氧气,试管口为什么要略向下倾斜
防止水倒流使热的试管破裂
防止水倒流使热的试管破裂

(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是
D
D

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