【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度
C.t2℃时,乙物质的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液
D.t2℃时,30g甲物质能溶解于50g水中形成80g的溶液
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【题目】下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中错误的是( )
A. 加热一定量碳铵(NH4HCO3)的实验,试管中固体的质量变化
B. 等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化
C. 向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰的质量变化
D. 将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表的一部分。请完成以下填空:
(1) 从表中查出氟元素的相对原子质量为____________,氯元素的原子序数为_____________。
(2) 地壳中含量最多的元素是_______(填元素名称),它最外层电子数为______________,
在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为___________。
(3) 某元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如下图:
则该元素的质子数x为_______,形成的离子符号为___________,该离子核外有______个电子层,属于_________元素(填“金属”或“非金属”)。
(4) 元素周期表中同一横行元素的排列规律是:从左到右__________________________________。
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【题目】元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具,下列对于元素周期表的使用方法不正确的是
A.查阅某种元素的相对原子质量
B.确定元素的种类
C.利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质
D.利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称
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【题目】某同学用天平称量一个手机的质量,他在左盘放了95g的砝码,游码所对的刻度值为1.2g。则该手机的质量为( )
A. 96.2g B. 93.8g C. 94.8g D. 95g
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【题目】化学中有许多概念是相对的,又是统一的。如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。
(1)从图中可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是________________________________;
(2)已知20 ℃时,100 g水中溶解36.0 g食盐正好达到饱和,现将0.9 g食盐放入100 g水中所得溶液可归入图中________(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”)区域;现有已接近饱和的食盐溶液,若要使它变为饱和溶液,一般采用的方法是____________________________或________________________。
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【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3 ℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,只有甲的溶液中有固体析出。则乙的溶解度曲线为________(填“X”或“Y”);甲和乙的溶解度相等时的温度为________;t3 ℃时,将30 g甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为________g。
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【题目】实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:
【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
(1) 实验一中振荡3个矿泉本塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A > B > C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为____________________________;对比A瓶与______(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明C02能与NaOH发生反应。
(2) 实验二观察到C装置中发生的现象是______________________结论是__________________________(用化学方程式表示)。
【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素。
(3)实验三目的是探究________对硝酸钾溶解性的影响;实验四是探究溶剂种类对物质溶解性的影响,该实验中需要控制的变量是温度和__________________.
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