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【题目】人类目前发现一百多种元素中金属占了大多数.

(1)如图是两种金属元素在周期表中的信息,请回答下列问题:铬的相对原子质量为_____,图中方框内填的是_____

(2)我国在春秋战国时期就开始冶铁和炼钢.实验室根据工业冶铁的原理设计了如图的装置进行实验.请回答:主要成分为四氧化三铁的矿石的名称是_____,图中玻璃管内发生的化学反应方程式为______________

【答案】52.00 Ag 磁铁矿 4CO+Fe3O43Fe+4CO2

【解析】

(1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答即可

(2)根据磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,进行分析解答

(1)根据铬元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,铬元素的相对原子质量为52.00;字母表示该元素的元素符号,工业图中方框内填的是Ag;

(2)主要成分为四氧化三铁的矿石的名称是磁铁矿磁铁矿的主要成分是四氧化三铁,与一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,反应的化学反应方程式为:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

从微粒角度解释:

(1)品红在水中扩散的原因是_________

(2)品红在热水中扩散速度快,其原因是___________

(1)实验现象是___________

(2)从微观角度解释实验现象___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验装置回答问题:

(1)指出标号仪器的名称:____________ ;② ____________

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _____________ ,应选择的收集装置是______(填序号)。

(3)实验室用一种暗紫色的固体粉末来制取氧气,反应的化学方程式为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰。

(1)小雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效。她采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的,理由是___________

(2)甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:

(提出问题) 生石灰干燥剂中含有哪些物质?

(查阅资料) 工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰。

(猜想与假设) 猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2:含有氧化钙、碳酸钙

猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

(活动与探究) 甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞试液,可观察到溶液呈红色。

乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊。

(结论与反思)

①猜想______错误(填“1”“2”或“3”);

②乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为____________

(总结与提升)

①甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败。小雪同学认为,可以通过定量实验来确定。在定量实验时一定要用到的实验操作是________

②打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为___________

③请写出工业上制生石灰的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)黄铜是___________(填“Cu-Ag”或“Cu-Zn”)的合金。

(2)小桦和小杰对黄铜的成分产生兴趣,他俩决定对黄铜中的铜元素含量进行测定探究:

小桦称取10g黄铜样品,量取60g质量分数为14.6%的稀盐酸平均分成六等份,分别加入到盛有黄铜的烧杯中,当小杰观察到无气泡冒出时记录了以下表格数据:

次数

1

2

3

4

5

6

加稀盐酸质量(g)

10

20

30

40

50

60

烧杯中固体质量(g)

8.7

7.4

6.1

4.8

3.5

3.5

请回答下列问题:

①当反应到无气泡冒出时,所消耗的稀盐酸是____________g。

②生成氢气为多少_______ g?(写出计算过程)

③黄铜中铜元素的质量分数是_________________

④画出黄铜的质量随加入稀盐酸的变化关系图:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】又到了,大家最喜欢的气体的制取了,一切套路中,请你回城中。请根据下列实验装置回答问题。

(1)标号①②的仪器名称:①___________________

(2)实验室选用B、D装置制取O2,请写出用该装置制取O2的化学方程式__________;若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满,下列解释不合理的是______(填字母序号);

A.装置可能漏气

B.药品用量可能不足

C.导气管未伸到集气瓶底部

D.药品可能失效

(3)过滤回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中,下列仪器不需要的有_____(填字母序号);

A.玻璃棒 B.酒精灯 C.烧杯 D.漏斗

过滤后,发现滤液仍浑浊,其可能原因是______________。(任写一点)

(4)已知:氨气是一种没有颜色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若用装置E收集氨气,则氨气从_______(填“a”或“b”)端通入。

(5)用高锰酸钾制取氧气实验中,学习小组欲从高锰酸钾制氧气剩余回收副产物,设计了如图所示实验方案:

(资料卡片)Ⅰ.KMnO4能和纤维素反应,在中性溶液中比较稳定,加热碱性条件(溶液有OH-存在为碱性条件,比如氢氧化钠溶液就为碱性)中的KMnO4溶液会有部分KMnO4和H2O反应,生成MnO2

Ⅱ.锰酸钾溶于水为墨绿色,不稳定,在水溶液中能全都转化为KMnO4,MnO2和KOH,反应的化学方程式如下:3K2MnO4+2H2O=2KMnO4+MnO2↓+4KOH

(实验方案)

①将剩余物加入水中,观察到的现象是:a.固体溶解;b.有少量不溶物出现; c._____

②回收物甲是_______(填化学式)。

③静置后过滤时,发现滤液浑浊,在操作均正确的情况下(过滤前滤纸完好无损),原因是______

④滤液B中一定含有的溶质是KMnO4__________(填化学式)

⑤冷却结晶后,低温烘干高锰酸钾晶体是为了防止____________

⑥加热31.6g KMnO4使之完全分解,按以上实验方案可得回收物甲的质量可能是________

A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下符号书写正确的是(  )

A. 2个硫酸根离子:2SO4﹣2 B. 两个氮分子:2N2

C. 三个氢原子:H3 D. 正二价的镁元素:Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“我爱生活,我爱化学”学习小组在学习化学肥料之后,打算利用空气制取化学肥料,其流程如图所示:

(1)利用空气制得N2和O2属于___________(选填“物理”或“化学”)变化;

(2)从微观角度解释 NO 和 NO2化学性质不同的原因____________

(3)请写出Ⅰ中的化学反应方程式___________

(4)Ⅲ中,存在两个反应,HNO3是唯一产物。其中一个是:4NO + 3O2 + 2H2O ═ 4HNO3,另一个是二氧化氮、氧气和水反应生成硝酸,请写出此反应的化学反应方程式_________

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