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【题目】1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

1)写出仪器的名称:⑧_____

2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是_____(填序号),化学方程式是_____

3)阅读材料,回答问题:

①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气的小,极易溶于水,其水溶液显碱性。

②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色:氨气遇到浓盐酸时产生白烟(生成NH4Cl固体)。

.制取氨气的装置与实验室用_____(填高锰酸钾过氧化氢溶液)制氧气的装置相同。

.若用图2所示装置收集氨气,进气口应为_____(填“m”“n”)端,检验氨气是否收集满的方法是_____

【答案】长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 高锰酸钾 n 把湿润的红色试纸放在m导管口处,若试纸变蓝则集满

【解析】

1)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,在制取较多的二氧化碳,选择锥形瓶而不选择试管;

2)实验室用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气,属于固体加热型;

3)根据氨气的性质确定收集和检验。

1)仪器⑧的名称为:长颈漏斗;

2)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,在制取较多的二氧化碳,选择锥形瓶而不选择试管,制取装置的仪器组合是:①②⑦⑧;化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

3.实验室用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气,属于固固加热型,和高锰酸钾制取氧气的装置相同;

.氨气的密度比空气小,若用图2所示装置收集,应短进长出,进气口应为n端;又因为氨气溶于水溶液呈碱性,检验氨气是否收集满的方法是:把湿润的红色试纸放在m导管口处,若试纸变蓝则集满。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、蜡烛、火柴及以下仪器(如图),请回答:

1)仪器⑦的名称是____________

2)若补充一种常见仪器,并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,该反应的化学方程式是_______________

3)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质(如图)

①补充的药品是_________________

②图A观察到的现象说明二氧化碳具有的化学性质是______________B中可用来测量生成二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的原因是______

42018428日某媒体题为排污工程施工,毒气放倒三人的报道,引起某兴趣小组同学的思考。

(提出问题)排污管道中的毒气有什么成分?

(查阅资料)

I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生COCO2H2SCH4等。

II.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。

(提出猜想)小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:

猜想1:有COCO2H2S 猜想2:有COCO2CH4

猜想3:有COH2SCH4 猜想4:有COCO2H2SCH4

(实验方案)小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)

(问题讨论)

①如果A装置没有明显变化,则猜想__________成立;如果B装置没有明显变化,则猜想_________成立。

②要确证猜想4中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置CD之间加一个____________装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现__________,证明气体中一定含有CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示实验操作,正确的是(

A.塞紧橡胶塞B.测溶液pH

C.过滤D.稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题。

(1)写出甲装置中发生反应的文字表达式:__________

(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的______性。甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是(  )

A. 实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红

B. 实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红

C. 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应

D. 上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定空气中氧气的含量,某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是( )

A. 该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定

B. 该实验方法利用的是间接测量的方法

C. 造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足

D. 实验结束后,密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气.

(提出问题)二氧化锰是催化剂,二氧化锰的用量对反应速率是否有影响?

(设计实验)(1)实验装置如图所示.

2)实验记录:每次用30毫升10%的过氧化氢溶液,采用不同量二氧化锰粉末作催化剂进行实验,测定相关数据记录于下表中:

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化锰用量(g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

待测数据

(分析)(1)上述实验应该测定的待测数据可能是_____________

210次实验每次用30毫升10%的过氧化氢溶液的目的是_____________

p>3)若第2次实验比第3次试验的待测数据______________(填),说明催化剂的用量越多,反应越快.

(实验与结果)经多次实验证明,第1次实验至第7次实验中过氧化氢的分解速率依次加快,第7次实验至第10次实验所记录的待测数据无明显差异.

(结论)__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。如图是abc三种物质的溶解度曲线。请回答下列问题:

1t3℃时,abc三种物质溶解度由大到小的顺序是_____

2P点的含义_____

3)将t1℃时abc三种物质的饱和溶液升温到t2℃(不考虑水蒸发),所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是_____

4)下列说法不正确的是_____(填字母序号)。

A t3℃时等质量的ab两种物质的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体的质量ab

B t3℃时,配制溶质质量分数为50%a溶液

C t3℃时abc三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃,溶液中溶剂的质量为bac

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用的气体制取装置如下,请回答。

①写出编号仪器的名称:a____________b____________

②选装置B作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式是___________

③收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是____________(填装置编号)

④加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物,根据需要产生0.3mol氧气后停止加热,请根据化学方程式列式计算发生反应的氯酸钾的物质的量。___________

⑤请分析④中反应后剩余固体的成分情况:___________

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