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下列CO2的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:实验题

实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称:____;

(2)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,其发生和收集装置组合为____;

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是__________________________反应的文字表达式为 ______________________

(4)实验F中集气瓶底部少量水的作用是__________________________。

(5)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取,则实验室制取甲烷应选择的发生装置为___。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:科学探究题

该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。

(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是 _________ b(填字母)。

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b.锌粒和稀盐酸反应制取氢气(提示:氢气的密度小于空气)

(2)当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的符号表达式是 _______________;

若要证明二氧化碳能与水反应,应向烧杯的水中加入________________,现象是_______。

(3)某同学用下图甲所示的装置制取二氧化碳并测定其体积,装置中植物油的作用是_____________,另一位同学对装置进行了认真分析,认为即使操作均正确,测量结果也会偏大,于是设计了如乙图所示的装置。你认为造成甲装置造成实验结果偏大的原因是_________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

为保护环境,减少二氧化碳的排放,提倡人们“低碳生活”,下列行为属于不符合这一主题的是

A. 出门尽量步行、骑车,少乘车 B. 节约用纸,双面使用

C. 多使用一次性塑料袋 D. 使用变频空调,节约用电

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

(2010·辽宁鞍山,1)下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是

A. 司马光砸缸 B. 凿壁偷光 C. 火烧赤壁 D. 铁杵磨成针

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下图是测定空气中氧气含量的实验装置,有关分析中正确的是

A. 进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一 

B. 燃烧匙中的药品可以是木炭

C. 燃烧停止后立即打开弹簧夹

D. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一  

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列关于物质性质的比较,其中不正确的是

A. 沸点:液氮﹥液氧 B.水蒸气含量:呼出气体>吸入空气

C. 密度:氧气>空气 D.化学活泼性:氧气>氮气

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科目:初中化学 来源:安徽省芜湖市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

将10g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%,下列操作正确的是

A. 加入氯化钠固体1 g B. 蒸发5 g水

C. 倒出一半溶液 D. 加入10g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液

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