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【题目】请你根据图所示回答下列问题:

(1)图中所寓示的含义是
(2)造成温室效应的主要因素是
(3)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说纸张双面使用.纸张双面使用和减缓温室效应之间的关系是
(4)请你再举两件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情.
例1:
例2:

【答案】
(1)全球变暖
(2)大量使用化石燃料所排放出的CO2和汽车排放的尾气
(3)节约纸张,就是节约造纸所消耗的能源
(4)植树造林;不使用一次性筷子
【解析】(1)通过观察地球在流汗,口中放了温度计,说明全球变暖;(2)通过图示可知由于化石燃料的燃烧和汽车排放的尾气造成二氧化碳太多,形成了温室效应;(3)纸张双面使用,就是节约造纸所消耗的能源,也就减少了二氧化碳的排放,也节约了木材,树木多了就增加了对二氧化碳的吸收;(4)有利于减缓温室效应的事情:减少化石燃料的燃烧,开发新能源,这都能减少二氧化碳的排放,但是不属于个人能做到的,多种树也能增加对二氧化碳的吸收,也可以减缓温室效应,不使用一次性筷子,就会减少了木材的砍伐,增加了对二氧化碳的吸收,也能减缓温室效应.
【考点精析】本题主要考查了二氧化碳对环境的影响的相关知识点,需要掌握二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分,E的浓溶液稀释时会放出大量热,G溶液为蓝色,它们之间存在如图之间转化关系
(1)写出E、G的化学式
EG
(2)反应①②③中,属于置换反应的是
(3)写出反应①的化学方程式
(4)写出反应③的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月18日,我国在南海海域试采可燃冰获得成功,我国成为全球第一个在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家.
(1)可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”,可燃冰中,水分子形成一种空间笼状结构,CH4和少量N2 , CO2等分子填入笼内的空隙中,无固定的组成,因此可燃冰属于(填“纯净物”或“混合物”)
(2)沼气、天然气的主要成份也是甲烷,充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图1所示,请写出甲烷燃烧的化学方程式 . 根据图示和已有知识分析,天然气被誉为城市清洁能源的原因有(答两条即可)
(3)天然气是一种无色无味的气体,密度小于空气,天然气泄露后,遇明火或静电易发生爆炸,为防止因天然气泄露造成危险,可在家中安装报警器,图2甲、乙两种情况,安装位置正确的是
(4)甲烷不仅是重要的燃料,同时也是重要的化工原料.图3是以甲烷为原料,一定条件下制取某液体燃料的微观过程示意图,由此得出:进程Ⅰ中参加反应的各物质分子个数比为 , 进程Ⅱ反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述正确的是(  )

A. 一氧化碳还原氧化铁时,固体由红色变为银白色

B. 硝酸铵晶体溶于水时,液体温度升高

C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成水和二氧化碳

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关注社会的可持续发展是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是( )

A. 禁止大量燃烧田间秸秆,减少污染 B. 将垃圾分类投放并回收处理

C. 尽量选择步行或骑“共享单车”出行 D. 大量使用农药和化肥以提高农作物的产量和质量

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【题目】在O2、CO2、H2O2三种物质中都含有________,三种物质的一个分子中都含有_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价是(  )

A. +2 B. +3 C. +5 D. +6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的同学做了如下的实验:
将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中,小球悬浮于液面,位置如图.将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中,该学生看到的现象是 , 当杯中的盐酸完全反应后,此时小球所处位置与原来相比(“不变”、“上浮”或“下沉”).其依据是 , 反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中不存在分子这种微粒的是( )

A. 液氮 B. 氦气 C. 氧气 D. 氯化钠溶液

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