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3.下列广告词在科学上没有错误的是(  )
A.这种饮料中不含任何化学物质
B.“超纯水”绝对卫生,对人体有益
C.绿色食品是指不含任何化学物质的食品
D.没有水就没有生命

分析 水是构成细胞的基础物质.软水中不含有人体需要的必需元素,对人体没有益处.饮料中的碳酸等物质属于化学物质.长期在富氧环境中对人体没有益处.

解答 解:A、本饮料是纯天然的,这种饮料不含任何化学物质的说法是不正确的.故不正确.
B、纯水中缺少人体所需的微量元素,长期饮用纯水,无益于身体健康,故不正确.
C、绿色食品是安全、无公害、无毒、有利于人体健康的营养食品,故不正确.
D、生命源于水,没有水就没有生命,故正确.
故选:D.

点评 解答本题的关键是要掌握水的性质及其化学与人体健康方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法中,正确的是(  )
A.2O--表示2个氧元素
B.$\stackrel{+2}{Cu}$--表示铜元素的化合价为+2价
C.--表示镁原子
D.Na+--表示钠原子得到1个电子后形成的离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下图为实验室常见的气体制取和收集装置.回答有关问题;

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,实验室利用加热氯酸钾制氧气,采用排水法收集气体,实验结束时的操作顺序是先撤去导管,再移去酒精灯,其目的是防止因大试管温度降低、气压减小而导致水倒流,炸裂试管
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化锰的作用是催化剂,
(3)实验室制取二氧化碳,选取的发生装置是B,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用排空气法收集二氧化碳气体,则应选用的收集装置是D.
(4)实验室制取氢气时,选取的发生装置是B,反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑选用的收集装置是C或E
(5)检查A装置气密性方法是(选填a、b、c、d)a检验集气瓶内二氧化碳气体是否收集满的方法是(选填a、b、c、d)d
a.用手捂住大试管,观察是否有气泡
b.向大试管中加水,观察是否漏水
c.向集气瓶中滴加石蕊溶液
d.将带燃着的木条放在集气瓶口.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.m克CO2经过以下转变:CO2→CO→CO2,最终得到CO2的质量为(  )
A.m克B.$\frac{1}{2}$m克C.2m克D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示,请回答:
(1)A可以做燃料,则A的化学式为C.
(2)反应②的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物,按照如图实验装置进行实验:
(1)实验时要“先通一氧化碳气体,后加热”的目的是将装置中的空气排除,防止一氧化碳与空气混合加热发生爆炸.
(2)装置A中发生反应的方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)实验装置B中的现象是氧化铁由红棕色变为黑色,发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是尾气含有一氧化碳,不能排入空中,用酒精灯点燃燃烧掉.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是(  )
A.软水和硬水:滴加肥皂水B.铁和铜:用吸铁石吸
C.N2和CO2:伸入燃着的木条D.H2和O2:点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图:

(说明:一种小球代表一种元素的原子)
则下列说法中正确的是(C)
A、该反应不符合质量守恒定律      B、该反应属于化合反应
C、图示中共有4种物质            D、该反应符合质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.硬水和软水从外观上观察区别不大,但是它对工业生产和日常生活有着很大的影响,以下有关硬水和软水说法正确的是(  )
A.软水就是澄清透明的水
B.使用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂还会产生较多浮渣
C.生活中常用煮沸或蒸馏的方法来软化硬水
D.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,建议长期饮用硬水来补充矿物质

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