分析 根据空气、氧气、氢气、二氧化碳四种气体的不同性质来分析它们的鉴别方法,二氧化碳不支持燃烧,能使澄清的石灰水变浑浊,氧气能支持燃烧,氢气具有可燃性.
解答 解:根据气体的性质,可分别向集气瓶中插入燃着的小木条,木条熄灭的是二氧化碳,燃烧更旺的是氧气,照常燃烧的是空气,气体燃烧并发出淡蓝色火焰的是氢气;
故答案为:
分别向集气瓶中插入燃着的小木条,木条熄灭的是二氧化碳,燃烧更旺的是氧气,照常燃烧的是空气,气体燃烧并发出淡蓝色火焰的是氢气.
点评 要了解常见气体的检验方法,检验氧气用带火星的木条,检验二氧化碳用澄清石灰水,检验氢气用燃着的木条,检验二氧化碳、氢气、氧气、空气要用燃着的木条,即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 限制生产含磷洗衣粉--减少水污染 | B. | 发展太阳能--开发清洁能源 | ||
C. | 回收废弃塑料--防止“白色污染” | D. | 过量排放CO2--形成酸雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 安全常识 | B | 生活知识 |
瓦斯爆炸--天然气引起 煤气中毒--CO引起 | 硬水--可溶性的钙镁化合物含量高 蜂窝煤易于燃烧--与空气充分接触 | ||
C | 物质的性质与用途 | D | 物质分类 |
H2作高能燃料--可燃性 CO炼铁--还原性 | 空气--混合物 河水--氧化物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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