下列用途中利用物质物理性质的是( )A．液态氧用作火箭助燃剂B．氧气用于炼钢C．液态空气用于制取氧气D．急救病人输氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列用途中利用物质物理性质的是（　　）

A．液态氧用作火箭助燃剂

B．氧气用于炼钢

C．液态空气用于制取氧气

D．急救病人输氧气

分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

解答：解：A、液态氧用作火箭助燃剂，是利用了氧气的氧化性，在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质．故A不符合题意．
B、氧气用于炼钢利用了氧气的氧化性，属于化学性质．故B不符合题意．
C、液态空气用于制取氧气，主要是利用了空气成分的沸点不同，不需要通过化学变化表现出来的性质．属于物理性质．故C符合题意．
D、急救病人输氧气，利用了氧气的能供给呼吸的化学性质．故D不符合题意．
故选：C．

点评：解答本题的关键是要正确分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果不需要就属于物质的物理性质．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2008?苏州）纯碱在日常生活和化学工业中用途很广，如用于硬水软化、洗涤剂生产、食品加工、石油精炼、粗盐精制、玻璃制造等领域．工业上以食盐、氨气（主要由合成氨厂提供）和二氧化碳为主要原料生产纯碱．其流程如下：

已知有关物质重要反应的化学方程式如下：
①NaCl+NH₃+H₂O+CO₂?NaHCO₃↓+NH₄Cl
②2NaHCO₃?Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
③2NH₄Cl+X?2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O
④NH₄Cl═NH₃↑+HCl↑
根据以上信息回答下列问题．
（1）盐水精制的过程是除去溶液中各种杂质的过程．为将盐水中含有的Ca²⁺、Mg²⁺等沉积，可以向其一和加入过量纯碱．此时将混合液中不溶物除去的方法是

过滤

；溶液中多余的纯碱可以加

盐酸

试剂来除去．
（2）氨碱工业最关键的一步是：在加压的条件下不断向饱和的氨盐水中通人二氧化碳气体，溶液中会有碳酸氢钠晶体析出．试分析该流程需要加压条件的原因是：

促进更多二氧化碳溶解，使反应更充分

．
（3）在氨碱工业的历史上．如何处理流程中剩余的氯化铵溶液，出现了两种工艺：一是“索尔维法”．即在氯化铵溶液中加入物质X

Ca（OH）₂

（填化学式），产生了可循环使用的氨气，和大量固体废弃物氯化钙；二是我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”，即在氯化铵溶液中加入适量氯化钠晶体．降低了氯化氨的

溶解度

，使氯化铵晶体单独析出得到另一种产品--氮肥．氯化钠溶液则可以循环利用．
（4）在氨碱工业处理剩余的氯化铵溶液时．为何不直接蒸发结晶析出氯化铵固体？答：

因氯化铵受热易分解

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下图回答：（装置图用序号填写）

（1）指出仪器名称：F

；G

；
（2）指出仪器G的用途（填写一种用途）：

；
（3）实验室制取CO₂时可选用的发生装置是

；
（4）实验室用KMnO₄制取O₂时应选用的发生装置是

；

（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气常用下图装置，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，回答下列问题：
①利用此装置制取氧气时，从分液漏斗加入的物质是

；
②若锥形瓶中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是

A、控制液体滴加速度 B、用体积较小的锥形瓶 C、加热反应物
③写出锥形瓶中发生反应的化学方程式：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面，达标后方可以成为生活饮用水，各种指标的主要要求为：
a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．水应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用活性炭的

作用而达到；
②自来水厂生产自来水的过程如图所示：由图可知净化水时，c、d两个指标可通过图中的B、C、

过程而达到．

③水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中经常使用

来区分硬水与软水．常用

的方法来降低水的硬度．
（2）下列各种水中属于纯净物的是

；
A．矿泉水 B．自来水 C．蒸馏水 D．汽水 E．碳酸水
（3）水是人类必不可少的宝贵资源．下列关于水的说法错误的是

；
A．水在自然界中以固态、液态、气态形式存在
B．水对调节地球温度起到了重要的作用
C．水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用
D．水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭
（4）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例有水参加的化学反应，写出相应的化学（文字）表达式：

．

河段编号	水质类别	主要污染指标	质量状况
甲	Ⅱ		良好
乙	Ⅳ	汞	一般
丙	劣Ⅴ	总磷、氨（NH₃）氮等	较差

（5）如表是某市水环境监测中心发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的部分内容：
①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有N、

、

等（写出两种元素符号）．
②为保护水源，下列做法中，正确的是

；
A．在河流的岸边堆放垃圾 B．向河流中排放非经处理的工业废水
C．在河流两岸植树造林 D．向湖泊中中直接倾倒生活污水
③高铁酸钠（Na₂FeO₄）是被科学家们公认为绿色消毒剂．它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂．跟据获得的信息计算：
a．高铁酸钠中各元素的质量比为

．
b．高铁酸钠中铁元素的质量分数为

．
c．与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

纯碱在日常生活和化学工业中用途很广，如用于硬水软化、洗涤剂生产、食品加工、石油精炼、粗盐精制、玻璃制造等领域。工业上以食盐、氨气（主要由合成氨厂提供）和二氧化碳为主要原料生产纯碱。其流程如下：

已知有关物质重要反应的化学方程式如下：

①NaCl+NH₃+H₂O+CO₂====NaHCO₃↓+NH₄Cl

②2NaHCO₃ Na₂CO₃+ H₂O+CO₂↑

③2NH₄Cl +X2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O

④NH₄Cl NH₃↑+HCl↑

根据以上信息回答下列问题。

（1）盐水精制的过程是除去溶液中各种杂质的过程。为将盐水中含有的Ca²⁺、Mg²⁺等沉积，可以向其一和加入过量纯碱．此时将混合液中不溶物除去的方法是；溶液中多余的纯碱可以加试剂来除去。

（2）氨碱工业最关键的一步是：在加压的条件下不断向饱和的氨盐水中通人二氧化碳气体，溶液中会有碳酸氢钠晶体析出。试分析该流程需要加压条件的原因是：

_________ 。

（3）在氨碱工业的历史上．如何处理流程中剩余的氯化铵溶液，出现了两种工艺：一是“索尔维法”．即在氯化铵溶液中加入物质X （填化学式），产生了可循环使用的氢气和大量固体废弃物氯化钙；二是我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”，即在氯化铵溶液中加入适量氯化钠晶体．降低了氯化氨的，使氯化铵晶体单独析出得到另一种产品――氮肥．氯化钠溶液则可以循环利用。

（4）在氨碱工业处理剩余的氯化铵溶液时．为何不直接蒸发结晶析出氯化铵固体?

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科目：初中化学 来源：2005-2006学年河南省平顶山市九年级（下）第三次调考化学试卷（解析版） 题型：解答题

根据下图回答：（装置图用序号填写）

（1）指出仪器名称：F______；G______；
（2）指出仪器G的用途（填写一种用途）：______；
（3）实验室制取CO₂时可选用的发生装置是______；
（4）实验室用KMnO₄制取O₂时应选用的发生装置是______；
（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气常用下图装置，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，回答下列问题：
①利用此装置制取氧气时，从分液漏斗加入的物质是______；
②若锥形瓶中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是______
A、控制液体滴加速度 B、用体积较小的锥形瓶 C、加热反应物
③写出锥形瓶中发生反应的化学方程式：______ 2H₂O+O₂↑

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