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    12．下列关于氧气的说法中，正确的是（　　）
    A．鱼在水中可以生存，是因为氧气易溶于水
    B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    D．可燃物在氧气中燃烧时，燃烧都是化学变化

    分析 本题考査氧气的化学性质和物理性质，氧气的化学性质比较活泼，许多物质能与氧气发生化学反应，说明了氧气具有氧化性和助燃性．要注意氧气本身不能燃烧，不具有可燃性．氧气在通常状况下，是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水．

    解答 解：A、氧气的溶解性属于不易溶于水，此项错误；
    B、氧气的化学性质是助燃性，不是可燃性． 此项错误；
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧必须首先要点燃，不点燃不能燃烧．故错误；
    D、可燃物在氧气中燃烧时，燃烧都是化学变化，故正确．
    故选D．

    点评 本考点考查了氧气的化学性质和一部分物理性质，基础性比较强，同学们应该加强记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是尽可能把氧气反应掉．
    （2）红磷燃烧的现象为产生黄白色火焰，产生大量白烟，放出热量．
    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能是由哪一种原因引起的？装置漏气
    （5）由本实验还可以推测氮气的性质有不支持燃烧（任写一条即可）．
    （6）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？不能（填能或否），理由是碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体，瓶内气压没变，水不能进入集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验操作正确的是（　　）
    A．过滤B．测溶液的pHC．稀释浓硫酸D．
    滴加液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某种气体在收集时，既可用排水法，又可用向上排气法，则这种气体具有的性质是（　　）
    A．难溶于水或不易溶于水，密度比空气大
    B．易溶于水，密度比空气
    C．难溶或不易溶于水，密度比空气小
    D．易溶于水，密度比空气小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．某同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（如图），并轻轻振荡试管．
    （1）描述产生的现象：试管中的液体上升，石蕊试液变红色．
    （2）写出反应的文字表达式：二氧化碳+水→碳酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示实验仪器不能用于药品加热的是（　　）
    A．
       量筒    		B．
       蒸发皿    		C．
      试管    		D．
          烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中含有氧气的是（　　）
    A．高锰酸钾B．五氧化二磷C．空气D．二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．请根据所学的化学相关知识，回答下列问题：
    （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．
    （2）胃液中含有适量的盐酸，治疗胃酸过多的药物有：细铁粉、氢氧化镁、碳酸氢钠等，用化学方程式表示细铁粉治疗胃酸过多的反应原理：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，这几种药物治疗胃酸过多时所发生的反应中，属于复分解反应的有两个．
    （3）铝制水壶内聚集了很多水垢[CaCO3和Mg（OH）2]，小欣找来稀盐酸，经短时间浸泡后，水垢全部除去，他没有长时间浸泡的原因是防止盐酸与铝壶发生反应．
    （4）发酵粉中的碳酸氢钠与有机酸（化学式用HX表示）反应，使蒸出的馒头有许多小孔，其反应的化学方程式为NaHCO3+HX═NaX+H2O+CO2↑．
    （5）用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3，三种固体物质时，能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是能溶解于水，且放热．
    （6）现有三种物质：①生理盐水，②洁厕灵（含酸等），③Na2CO3溶液，它们的pH由大到小的顺序是③①②（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图实验操作中，正确的是（　　）
    A．
          倾倒液体    		B．
    过滤    		C．
    蒸发食盐水    		D．
        称量固体

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