科学施用化肥是农业增产的重要手段,化肥为保证粮食丰产起了重要作用。小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是
A.KOH B.Ca(H2PO4)2 C.KCl D.CO(NH2)2
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组发现了一包敞口放置的碱石灰样品,为探究其成分,同学们在实验室对这包碱石灰样品展开了探究。
【查阅资料】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的热量很少可以忽略不计。③BaCl2溶液显中性。
【提出猜想】根据资料,同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 。
【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究:
实验步骤及操作 | 实验现象 | 结 论 |
①取部分该样品于试管中,加少量水 | 无明显放热现象 | 碱石灰样品中不含CaO 和 |
②继续加足量水,振荡,静置 | 产生白色沉淀 | 样品中一定含有CaCO3 |
③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | |
④将步骤③所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 |
【思考与分析】[来源:Z_xx_k.Com]
小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确,原因是 (用化学方程式表示)。
【解释与结论】
通过以上探究与分析:可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是 ;实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。
试剂 | 稀盐酸 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸馏水 | 肥皂水 | 烧碱溶液 | 石灰水 |
颜色 | 红 | 红 | 黄 | 黄 | 绿 | 绿 | 绿 |
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁 (填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 。
(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小苏打常用于治疗胃酸过多症,写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式 。
(4)氢氧化钠暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
取10g锌粉和铜粉的混合物于烧杯中,向烧杯中分四次加入等质量的同种稀硫酸,实验过程中得到如下数据.
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸的质量 | 20g | 20g | 20g | 20g |
剩余固体的质量 | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.5g |
计算:
(1)混合物中铜粉的质量是 g.(1分)
(2) 混合物中锌粉的质量分数?(2分)
(3)所用稀硫酸的溶质质量分数?(4分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为4.0 g,剩余固体中钙元素的质量分数为50%。下列判断正确的是
A.生成2.8gCaO B.原来CaCO3的质量为7.15g
C.生成1.0g CO2 D.剩余CaCO3的质量为1.5g
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是 (填写名称),其作是 。
(2)在用量筒量取蒸馏水时,读数时视线应该 。
(3)准确称量氯化钠18g,量取蒸馏水的体积如乙图所示,完全溶解后所得溶液中溶质质量分数是 。(水的密度为1g·cm-3)
(4)若他们在量取溶剂时,俯视量筒读数,会导致所配的溶液溶质质量分数 。(填“增大”“减少”或“不变” )
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科目:初中化学 来源: 题型:
母亲节到了,小莉想为妈妈做一顿午餐,食谱为:米饭、鸡肉、蛋汤、大虾、鱼。为使
营养均衡,你觉得最好还要补充:
A. 鸭肉 B. 豆浆 C. 青菜 D. 牛奶
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类为了维持生命和健康,必须摄取食物.下列有关说法中正确的是( )
| A. | 摄入过多的油脂容易引发肥胖和心脑血管疾病,因此我们不要吃油脂类食物 |
| B. | 在六大类营养素中,除了水以外,我们每天需要量最大的营养素是维生素 |
| C. | 人体缺乏维生素A会引起夜盲症 |
| D. | 缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良.因此我们要大量补充葡萄糖酸锌 |
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