分析 (1)食品、药品、营养品等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(3)根据1个碘酸钾分子的构成进行分析解答.
(4)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(5)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(6)根据题意:每千克食盐含碘40mg下调至27.3mg分析解答.
(7)由原来每千克食盐含碘40mg下调至27.3mg,结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答 解:(1)加碘食盐中的碘,不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关.
(2)碘酸钾的相对分子质量=39+127+16×3=214.
(3)1个碘酸钾分子是由1个钾原子、1个碘原子、3个氧原子构成的,则碘酸钾(KIO3)中K、I、O的原子个数比为1:1:3.
(4)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:(16×3)=39:127:48.
(5)碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数为$\frac{127}{214}$×100%≈59.3%.
(6)每千克食盐含碘40mg下调至27.3mg,该袋食盐的质量为500g,则加碘食盐每袋含碘比调整前减少了(40mg-27.3mg)÷2=6.35mg.
(7)由原来每千克食盐含碘40mg下调至27.3mg,目前加碘食盐每千克比调整前少加碘酸钾的质量为(40mg-27.3mg)÷$\frac{127}{214}$×100%=21.4mg.每袋为500g,故每袋比调整前少加碘酸钾为21.4mg÷2=10.7mg.
故答案为:(1)C;(2)214;(3)1:1:3;(4)39:127:48;(5)59.3%;(6)6.35mg;(7)10.7mg.
点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 | |
B. | 盐酸能与所有的金属发生化学反应 | |
C. | 食盐是一种盐,所以盐都能食用 | |
D. | 氢氧化钾溶液能使无色的酚酞溶液变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都是黑色固体 | |
B. | 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 | |
C. | 碳原子的排列方式相同 | |
D. | 石墨转化成金刚石是物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气 | |
B. | 水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的 | |
C. | 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 | |
D. | 甲烷燃烧生成二氧化碳和水,所以甲烷是由碳、氢、氧三种元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 I | 物质II | 试剂或方法 |
A | CO2 | CO | 闻气味 |
B | 硬水 | 软水 | 加肥皂水 |
C | CH4 | H2 | 澄清石灰水 |
D | 二氧化锰 | 木炭粉 | 加水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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