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    3．莲藕最适宜在弱碱性的土壤中生长．某池塘土壤的pH=6，莲藕长势较差，在施用某农家肥后土壤PH=8，莲藕生长很好．这说明该农家肥的pH（　　）
    A．大于7B．小于7C．等于7D．无法判断

    分析 莲藕最适宜在弱碱性即pH稍大于7的土壤中生长，池塘土壤的pH=6呈酸性，而施用某农家肥后生长很好，根据酸碱相互中和的性质，说明所施农家肥的为碱性．

    解答 解：A、pH＞7呈碱性，符合分析的要求，故可选；
    B、pH＜7呈酸性，不能把酸性的土壤改变为碱性，故不选；
    C、pH=7呈中性，不能改变土壤的酸性，只是降低土壤的酸度．故不选：
    D、根据酸碱中和规律可以确定，故不选．
    故选A．

    点评 改变溶液的pH有两种方法，一是稀释溶液，此时溶液的酸碱性不会改变；二是中和，此时溶液的酸碱性会随之改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．缺铁容易对人体健康造成的影响是（　　）
    A．引起贫血B．患佝偻病C．产生龋齿D．甲状腺肿

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．一种“化学扑克”牌的玩法是：多人同时参与，上家出牌后，如果下家牌面物质能与上家的发生反应就可以出牌，不符合条件的牌则出不掉，跳由下家出牌，先出完牌的为赢家．如图表示的是某局牌的最后一轮，先出牌的甲是一张“碳酸钠”牌，ABCDE五位玩家手中的牌如图

    （1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则五位玩家的出牌顺序为：（填字母标号），写出甲与E玩家牌面物质发生反应的化学
    方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O． 
    （2）如果本局前面按的顺序出牌，只有最后一家的牌出不掉，则剩余三家的出牌顺序是：，写出D与下家反应的化学方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列关于秋水仙碱的说法中正确的是（　　）
    A．秋水仙碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成
    B．一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
    C．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6
    D．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．NaClB．H2CO3C．NaOHD．CuO

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．依据所学的化学知识解答（写化学式）：
    （1）天然气的主要成分是CH4；              （2）造成温室效应的气体是CO2；
    （3）用于冶炼金属，且有毒的气体是CO； （4）可做调味品和配制生理盐水的是NaCl
    （5）地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物是Al2O3；（6）空气中体积分数最大的气体N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．小明将13.9g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90.5g稀盐酸相混合，充分反应，测得
    反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如表所示：
    反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6
    气体质量m/g00.881.762.643.524.44.4
    （1）碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为4.4g．
    （2）求完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．结合如图所示的实验装置，回答相关问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的制取装置是A，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，检验氧气是否收集满的操作方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了．
    （3）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的化学方程为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，可选用的发生装置是B，为了能较好地控制反应的发生和停止，可将长颈漏斗换为注射器（或分液漏斗）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中，选择适当的字母序号填空．

    （1）能用酒精灯直接加热的仪器A；
    （2）过滤时所用到的玻璃仪器BDF；
    （3）溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器D；
    （4）根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集．文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间．如果是1天时间，则1体积水大约只能溶1/3体积左右的二氧化碳．你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体可以，用排水法收集一瓶二氧化碳需要用到的仪器EHI．

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