[题目]水是我们日常生活必不可少的物质.下列有关水的说法正确的是( )A. 用过滤的方法可以使硬水软化B. 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C. 可用肥皂水区分硬水与软水D. 电解水生成氢气和氧气.说明水是由氢气和氧气组成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）

A. 用过滤的方法可以使硬水软化

B. 用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

C. 可用肥皂水区分硬水与软水

D. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成

【答案】C

【解析】

A、用过滤的方法不能减少水中钙、镁离子化合物的含量，不能使硬水软化，故A错误；B、用活性炭吸附水中的色素和异味，没有新物质生成，是物理变化，故B错误；C、可用肥皂水区分硬水与软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水，故C正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，水中不含有氢气和氧气，故D错误。故选C。

练习册系列答案

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（1）将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为，证明氧气已经集满的现象是。若用图6收集一瓶含1/4空气的氧气，操作的方法是。
（2）图2中仪器A的名称为，它在装置中的主要作用是。甲同学用图2和图连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要。
（3）乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是，要使反应停止，其操作是。
（4）丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为。
（5）反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓。
猜想2：……
甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质
质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下：

实验	1	2	3	4	5
过氧化氢溶液溶质质量分数	1%	3%	5%	10%	15%
MnO2粉末用量/g	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
收集到500mL气体时所用时间/s	560	186	103	35	12
反应后液体温度/℃	26	38	43	59	71

根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是。
甲同学的猜想2是：加水可以。

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【题目】某化学兴趣小组同学为了探究实验室中的氢氧化钠固体是否变质，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：【猜想】
猜想I：没有变质；
猜想Ⅱ：已经变质；

（1）【实验和推断】 ①加入的适量A溶液是（填名称），若现象a为有气泡产生，则说明氢氧化钠已经变质．
②若现象b为，说明氢氧化钠没有变质．
（2）【反思】氢氧化钠的保存方法是（填“A”或“B”）．
A.密封保存
B.不需密封保存．