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11.钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容.
(1)如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是d.
a.钠属于金属元素      b.钠原子的质子数为11
c.钠离子的符号为Na+     d.钠在化学反应中易得到电子
(2)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;小苏打受热分解成碳酸钠、二氧化碳和水,化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)在Cu(NO32、Al(NO33和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得溶液中含有的金属离子有Al3+ 和Fe2+;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量小(填“大”或“小”);写出有关反应的一个化学方程式Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu(或Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag).
(4)某工厂利用废铁屑和废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸49t(H2SO的质量分数为10%),与足量的废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?

分析 (1)根据钠原子的结构图进行分析;
(2)根据反应物、生成物以及反应条件书写化学方程式;
(3)依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以铁可以置换出铜与银但不能置换出铝,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气泡产生,此现象说明Fe过量没有反应完,所以原混合溶液中的Cu(NO32、AgNO3全部被置换生成Cu、Ag和Fe(NO32溶液,A1(NO33不反应,再利用反应时金属的原子量可对溶液质量的改变进行分析,确定溶液质量的变化;
(4)根据化学方程式找出硫酸和硫酸亚铁的质量比,再根据硫酸的质量通过方程式可计算出生成硫酸亚铁的质量.

解答 解:(1)a、由图片信息可知为钠元素的相关信息,则元素名称为钠,带有金字旁,属于金属元素,故说法正确;
b、由图片信息可知,钠原子的质子数为11,故说法正确;
c、钠元素的最外层有1个电子,容易失去电子,形成钠离子Na+,故说法正确;
d、钠元素的最外层有1个电子,容易失去电子,故故说法错误.
故选:d;
(2)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;小苏打(NaHCO3)受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)混合溶液中的Cu(NO32、AgNO3与铁发生置换反应,得到Cu、Ag,铁粉过量,所以滤出固体中含Fe;反应后的溶液中即滤液不再含的Cu(NO32、AgNO3,而是含有生成的Fe(NO32;由于Al(NO33不与Fe发生反应,所以滤液中还含有Al(NO33
依据该置换反应的过程是Fe十2AgNO3=Fe(NO3 2+2Ag;Fe+Cu(NO3 2=Fe(NO3 2+Cu反应的铁与铜银的原子量关系可知:该两个反应发生时“铁”置换银与铜时反应的铁都小于生成的“铜和银”,故溶液质量减小;该过程中共发生两个化学反应:铁和硝酸铜的置换反应,铁和硝酸银的置换反应;
故答案为:Al3+ 和Fe2+;小;Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu(或Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag).
(4)设可生产硫酸亚铁的质量为x.
  Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2
    98      152
 49 t×10%   x                    
根据:$\frac{98}{152}$=$\frac{49\\;t×10%}{x}$
解得x=7.6 t                         
答:可生产硫酸亚铁7.6 t.

点评 此题是对金属活动性顺序的考查,解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义,只有这样才能做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时,溶液发烫并闻到了刺激性气味,这种反常现象引起了同学们的思考.从组成物质的元素角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种.为了确定该气体的成分,他们进行了如下探究.
查阅资料:
I.SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水,CaSO3难溶于水;
Ⅱ.SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色,上述其它气体不能.
实验探究:(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并观察实验现象.乙同学认为甲同学的做法不合理.请用化学方程式表示其原因SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(2)同学们设计了一套合理的实验装置,如图所示(铁架台已略去).请你从下列试 剂中选择所需
药品并完成实验(药品可重复选用):澄清石灰水,氢氧化钠溶液,酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸,无水硫酸铜,碱石灰 (假设每步反应都是完全的)
①写出E装置中试剂的名称或化学式无水硫酸铜或CuSO4
②若观察到B (填装置序号)中澄清石灰水变浑浊,证明原气体中有CO2
③观察到D中黑色氧化铜变红色,E中无水硫酸铜变蓝色,F中澄清石灰水不变浑浊的现象,证明原气体中有H2无CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某同学在医院输液时,发现医生给他输的是溶质质量分数为0.9%的生理盐水.若他想要回家自制500g的生理盐水,则他应该称量的食盐质量为(  )
A.0.45gB.4.5gC.45gD.450g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【选择药品】小光小组认为,选择的药品的理由是①既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,②无气体产生.他们可以选择的药品是E.
A.木炭 B.硫粉  C.镁带    D.铁丝    E.白磷
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,有毒会刺激人体呼吸道.
【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动.
【步骤与现象】①测量试管的容积为50mL;②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;⑤燃烧结束,
待试管冷却到室温打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的导热性.引燃白磷还可以跟空气中的氧气反应.白磷燃烧的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)兴趣小组同学是如何测量试管的容积的?向试管中注满水,把水倒入量筒中,量筒中水的体积即为试管的体积.
(3)如何检查此套装置的气密性?如上图,注射器内吸入一定量的水,打开弹簧夹,如果水面保持不变,则装置不漏气.
(4)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到10mL处(填整数).
(5)步骤④中观察到试管中的现象有白磷燃烧,产生大量白烟;
(6)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,刚开始出现的现象是铁锈溶解、生成黄色溶液,其反应的化学方程式是Fe2O3 +6HCl═2FeCl3+3H2O,一段时间后又有气泡放出其原因用化学方程式表示为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,准备了如图1所示实验用品.回答下列问题:

(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算,②称量,③量取,④装瓶存放.(填步骤名称)
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒.(填名称)
(3)计算所需NaCl质量为3g,称量时NaCl应放在托盘天平的左(填“左盘”或“右盘”)上.
(4)量取蒸馏水操作如下:
将蒸馏水注入量筒,待液面接近量取体积对应刻度线时,改用胶头滴管(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线.如图2所示,该同学观察方式正确的是A(填序号).
(5)若用C观察方式量取水的体积,所配制溶液的溶质质量分数会偏大(填“偏大”“偏小”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中,空气中含量最多的是(  )
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.用如图1所示侧装置图所示仪器测定空气中O2体积含量

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回答;
(1)实验步骤顺序为③②④①;
(2)打开K夹的时间应为瓶内红磷不再燃烧且冷却至室温;
(3)观察到的实验现象为发出黄光,冒出大量白烟(答一点即可);
(4)若水进入A瓶量达不到1/5标线,分析可能的原因有红磷不足量(答一点即可);
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.食盐是一种非常重要的调味料,在人们的日常生活中起着非常重要的作用.但是同学们是否也知识,氯化钠在工业上也是一种非常重要的原料.电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等重要的工业用品,发生的化学反应方程式如下所示:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH.现取一定量的溶质质量分数为20%的NaCl溶液进行电解.当NaCl完全反应时,生成H2为0.4g.
(1)当NaCl完全反应后,如果不及时断电,溶液浓度会不断升高,这是因为水不断电解,使溶剂质量减少,浓度升高.
(2)参加反应的氯化钠溶液质量?
(3)若要配制本次电解所需的食盐,需食盐和水各多少克?
(4)当完全反应后,如果立即断电,此时所得溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)

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