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    【题目】18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。

    ①卡文迪许把“易燃空气”（氢气）和纯氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴，该反应的文字表达式是_____；

    ②基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是_____；

    A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成的

    C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

    （2）小林同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：

    ①操作①的名称是_____，进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、_____等仪器。

    ②进行操作②时，常在自制净水器中加入_____，用于除去水中的异味和色素。

    ③小林取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，没有泡沫，说明液体D是_____水，操作③应选用的装置是_____（填序号）。

    【答案】氢气+氧气 水 B 过滤 漏斗 活性炭 硬 Ⅰ

    【解析】

    （1）

    ①由题意可知氢气燃烧生成了水，该反应的文字表达式是氢气+氧气 水；

    ②基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成的；

    （2）

    ①过滤的方法除去不溶性沉淀，操作①的名称是过滤；

    过滤时用的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒；

    ②活性炭具有吸附性，能吸附水中的异味及色素，该过程中没有新物质生成，属于物理变化；

    ③检验硬水和软水，一般用肥皂水。把肥皂水加入待测水中，如果泡沫少、浮渣多，则为硬水；如果泡沫多、浮渣少，则为软水；

    操作③应选用的装置是Ⅰ

    练习册系列答案
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    （1）写出下列物质的名称：E_____Q_____M_____

    （2）写出下列反应的文字表达式及反应类型

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    （3）若制取氢气，还缺少的药品是_____，可选用的收集装置是_____；该反应的化学方程式为_____．点燃氢气前应首先_____；实验过程中，如果集气瓶中没有收集到氢气，原因可能是（写一条）_____．

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    【题目】人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命

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    （2）在食品袋中填充气体，可防止食品变质，你认为填充的气体是_____，说出你的理由_____。

    （3）被污染的空气会严重损害人体健康，破坏生态平衡。计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。写出其中属于氧化物的化学式_____，为了保护人类赖以生存的空气，你认为可采取的措施有_____。（写出一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。其化学式为C6H8O6，请计算。

    （1）一个维生素C分子中共含有_____个原子。

    （2）维生素C中碳元素和氧元素的质量比是_____。

    （3）维生素C中碳元素的质量分数_____。（结果精确至0.1%）

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    （1）过氧乙酸是由_____种元素组成的；

    （2）过氧乙酸中各元素的质量比_____；

    （3）过氧乙酸中含碳元素的质量分数是_____（结果精确到0.1%）

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