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    【题目】下列实验现象的描述错误的是　　

    A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁

    B. 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光

    C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，主要生成白色氧化镁固体

    D. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已集满氧气

    【答案】AC

    【解析】

    A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，不是生成三氧化二铁，生成物是四氧化三铁，且是实验结论而不是实验现象，故符合题意；

    B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；

    C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，主要生成白色氧化镁固体是实验结论而不是实验现象，故符合题意；

    D、将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明瓶内已集满氧气，故不符合题意。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语能准确简洁地记录、表达交流化学信息请你用正确的化学用语填空。

    （1）2个氮原子_____；3个铵根离子_____；

    （2）地壳中含量最多的金属元素_____；保持水的化学性质的最小微粒_____；

    （3）过氧化氢中氧元素的化合价为﹣1价_____；

    （4）氢气在空气中燃烧的化学反应方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是实验室中制取气体时常用装置。

    请回答下列问题：

    （1）实验室制取气体时，在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是______（填操作名称）。

    （2）若用大理石（主要成分是CaCO3）和稀盐酸反应制取CO2气体，则从气体发生装置出来的CO2气体中常混有水蒸气。

    ①装置A中发生反应的化学方程式为______。

    ②若要制取一瓶干燥的CO2气体，各装置的正确连接顺序是（填装置序号）______。

    ③检验集气瓶中是不是CO2气体的方法：______，实验室中A装置还可以用来制取______气体。

    （3）在实验室里，NaOH固体必须密封保存。暴露在空气中的NaOH固体既能吸收空气中的水分而潮解，又能与CO2气体发生化学反应。写出与CO2反应的化学方程式______。

    （4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是______（填字母），理由是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D共有_____种元素；属于同种元素是_____（填字母代号）。

    （2）C粒子符号是_____，该元素处于第_____周期。

    （3）A单独构成物质时，由_____构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

    （4）若B粒子为离子，则x=_____；B与C形成化合物的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象能用质量守恒定律解释的是　　

    A. 蜡烛燃烧时慢慢变短

    B. 10g食盐完全溶解于90g水中，得到100g食盐水

    C. 打开酒精的瓶盖一段时间，酒精质量变小

    D. 2体积的氢气加压后变成1体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示某些从属关系，下列选项正确的是（　　）

    选项

    A

    B

    C

    D

    X

    氧化物

    化合反应

    石油

    纯净物

    Y

    含氧化合物

    氧化反应

    化石燃料

    单质

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律。

    实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量。

    实验Ⅱ：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将稀盐酸与锌粒接触，过会儿再称量。

    实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量。数据见下表：

    编号

    实验I

    实验Ⅱ

    实验Ⅲ

    反应前的质量/g

    4.8

    112.6

    118.4

    反应后的质量/g

    8.0

    112.4

    118.4

    （1）实验Ⅰ中，发生反应的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的______反应。

    （2）实验Ⅱ中反应后烧杯内的质量比反应前明显减小，原因是______。

    （3）这三个实验中，实验Ⅲ正确反映了反应物与生成物之间的质量关系。请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因：______。

    （4）实验I、Ⅱ不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处并提出改进思路：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为减少煤对环境的污染，提高煤的综合利用率。如图是某厂设想利用煤为原料对生产硫酸亚铁的流程进行如下探究，请根据图示，回答下列问题：

    （1）水煤气的主要成分是两种还原性气体，它们分别是______、______（写化学式）；

    （2）操作步骤②属于______（填“化学”或“物理”）变化；

    （3）属于化合反应的有______（填序号）；

    （4）写出下列反应的化学方程式：④______（只写其中一条）；⑦______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（镍，银白色金属）等金属，已知Ni的金属活动性在氢前，NiSO4易溶于水。如下是某工厂回收部分金属的流程图。

    （1）金属板中加稀硫酸前通常要先进行粉碎处理，这样操作的目的是_____。

    （2）操作①中玻璃棒的作用是_____。

    （3）滤液①种含有的阳离子有_____种；请写出在滤液①中加过量铁粉发生的一个反应的化学方程式_____。

    （4）滤渣①中加稀硫酸并通氯气发生的反应为：2Cu+O2+2H2SO42X+2H2O，其中X的化学式为_____。

    （5）铁和镍的金属活动性顺序是_____。

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