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    18．如表图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．向一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉B．将浓硫酸露置在空气中C．在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水D．向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据金属活动性顺序来分析解答；
    B、根据浓硫酸有吸水性进行分析；
    C、向饱和氯化钠溶液蒸发水时，氯化钠会析出；
    D、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量进行分析．

    解答 解：A、在一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，铁粉先与硝酸银反应置换出金属银，反应结束后铁粉再与硝酸铜反应，铜的质量开始增加以致反应结束，故该坐标能正确反映对应变化关系；故正确；
    B、浓硫酸有吸水性，溶液的溶质质量分数会减小，但是不会减小到零，故B错误；
    C、向饱和氯化钠溶液蒸发水时，氯化钠会析出；但溶液的质量分数也不变，错误；
    D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，所以一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，溶液的质量先减小，故D错误．
    故选：A

    点评 该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质（沉淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列离子在pH=2的溶液中能大量共存，且为无色溶液的是（　　）
    A．NH4+  Cl-    K+      NO3-B．CO32-  Na+  Cl-    K+
    C．Fe3+   Mg2+   NO3-   Cl-D．Na+    Ag+  NO3-  Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述正确的是（　　）
    A．实验室配制一定质量分数的氯化钠溶液的主要步骤为：计算、称量、溶解、转移
    B．粗盐提纯实验中，蒸发食盐水时玻璃棒的作用主要是加快蒸发的速率
    C．配制一定质量分数的氯化钠溶液，量水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数偏大
    D．粗盐提纯实验中，溶解粗盐时，要加入大量的水，防止食盐不完全溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．如图所示的是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，以下说法合理的是　（　　）
    A．在t1℃时，乙物质的溶解度和丙物质的相等
    B．我们可以通过升温的方法从甲、乙两物质的混合溶液中得到乙物质的纯净晶体
    C．在t2℃时，向40g溶剂中加入25g甲物质会得到甲的不饱和溶液
    D．将t1℃时的丙物质的饱和溶液恒温蒸发20g溶剂后，溶液中丙的质量分数将变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．实验表明氯化铁溶液在过氧化氢分解制取氧气的反应中也能起到与二氧化锰相同的作用．某兴趣小组的同学在用42.5g 8%的过氧化氢溶液制取氧气时，向其中加入了4.8g的氯化铁，求：
    （1）反应结束后，氯化铁的质量为4.8g；
    （2）剩余溶液中氯化铁的质量分数．（认为氯化铁全部溶于水，结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式．
    （1）煤、氢气、石油和天然气都可以用来作为燃料，其中最清洁的燃料是氢气．
    （2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是AD．

    A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
    B．该天然气中不含硫元素
    C．煤燃烧对环境影响较小
    D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
    （3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3；②SO3与水化合形成硫酸．其中反应②的化学方程式为SO3+H2O═H2SO4．
    （4）丙醇（化学式为C3H8O）是一种清洁燃料，它在一定量的氧气中燃烧的化学方程式可表示为C3H8O+4O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2+X，生成物X的化学式为CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学是一门以实验为基础的科学，请根据实验1、实验2回答下列问题：

    （1）实验1是探究水的组成实验，接通直流电源一段时间后，甲试管与乙试管内气体的体积比为2：1，该实验常要在水中加一点硫酸钠等物质，目的是增强水的导电性．
    （2）实验2试管A中观察到的现象是黑色粉末逐渐变为光亮的红色，试管B中澄清石灰水的作用是检验试管A中产生的CO2气体，该实验表明了木炭具有还原性的化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）
    （1）写出上图D装置中甲仪器的名称集气瓶；
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集较纯净的氧气可选择E（填装制编号）；
    （3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的ac（填药品序号）；
    a、稀盐酸                     b、熟石灰                    c、块状石灰石                 d、稀硫酸
    （4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是C（填装置编号，下同）．实验室制取氢气应该选择的发生和收集装置组合可以是BE或CE；
    （5）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质．
    ①为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变红
    色；
    ②图中A所表示的物质类别是碱；
    ③镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量有ABC（填序号）．
    A、两种金属的颗粒大小                   B、盐酸的浓度                   C、温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．纯碱中常含有少量的氯化钠，为了测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，称取该纯碱样品8.3g，充分溶于71.7g水中，再滴加25g氯化钙溶液，恰好完全反应，生成5g沉淀．求：
    （1）样品中碳酸钠的质量
    （2）反应后所得溶液中氯化钠的质量分数．（写出计算过程）

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