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8.化学世界千变万化,请写出下列反应的符号表达式,并回答有关问题.
(1)红磷燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)将二氧化碳通入紫色石蕊试液CO2+H2O═H2CO3,试液变为红色.
(3)二氧化碳通入石灰水:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)将二氧化碳通入紫色石蕊试液,生成碳酸,反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3;试液变为红色.
(3)二氧化碳通入石灰水生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;(2)CO2+H2O═H2CO3,红;(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损.

【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么?
【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O.
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊.
【作出猜想】根据受损标签的信息,推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种.
【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中,分别进行下列两组实验.(如图)

实验一:各取少量4、5号溶液于试管中,滴加适量1号溶液,溶液均由无色变成红色.说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的NaCl(或氯化钠) 溶液.
实验二:
各取少量4、5号溶液于试管中,滴加适量3号溶液,均产生白色沉淀,说明4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;(或Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH).
【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分,同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验.向4、5号溶液的试管中滴加适量2号溶液.实验现象均有气泡产生,5号溶液产生有刺激性气味的气体 实验结论:4号溶液是Na2CO3溶液,5号溶液是Na2SO3溶液
【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液.于是设计了以下实验方案进行验证.请完成下列实验报告.
实验操作实验现象实验结论
①取少量4号溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液.
②向上层清液中滴加无色酚酞溶液.
①有白色沉淀生成
②溶液由无色变成红色
4号溶液是部分变质的NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.(1)磁铁矿的主要成分是:Fe3O4;(填化学式)
(2)写出CO与Fe 23在高温条件下反应的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)高炉炼铁得到的主要产品是B;(填序号)
A.纯铁   B.生铁   C.钢.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出元素符号或化学符号:
碳元素C;钠元素Na;氮气N2;二氧化硫SO2;过氧化氢H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列反应的文字表达式.
(1)水通电分解水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
(2)镁带在空气中燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
(3)蜡烛在空气中燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
(4)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(5)铜在空气中受热铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
上述反应中属于化合反应的是(2)(4)(5),属于分解反应的是(1).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列反应中属于置换反应的是(  )
A.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B.CaO+H2O═Ca(OH)2
C.Zn+CuSO4═ZnSO4+CuD.SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.要除去CO2中混有的少量CO,最好的方法是将混合气体(  )
A.点燃B.通过水C.通过灼热CuOD.通过澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)写出图示相关仪器的名称:②长颈漏斗,③集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;小菁选用A装置作为发生装置需要考虑的因素有:①反应物的状态,②反应条件;请指出A装置中的两处错误:①试管口没有略向下倾斜,②试管口没有放一团棉花(或导管伸入试管内太长),若用D装置收集氧气,如何判断氧气已收集满?集气瓶口有气泡冒出时;
(3)实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,所选用的制取装置是B(填字母).有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸.在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是:①降低过氧化氢溶液的浓度;②减少加入过氧化氢溶液的量.(列举两种).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学兴趣小组将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现表面变黑,他们对黑色物质来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?
【猜想与假设】甲认为:铜片表面的黑色固体是烟灰.
乙认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质.
丙认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质.
【查阅资料】(1)酒精不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);
(2)氧气的化学性质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜.
【进行实验】
实验步骤和方法实验现象实验结论
实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热.铜片变黑推知甲、丙(填甲、乙、丙)的错误.说明黑色物质的出现可能与空气中的氧气有关.
实验二:取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,趁热取下胶塞,观察现象.取下胶塞前的现象:铜片不变黑色.取下胶塞后的现象:铜片变黑色.
乙的猜想正确
【反思拓展】
(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除了酒精不完全燃烧产生的烟灰的干扰.
(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触.
(3)通过对黑色物质来源的探究,写出金属铜与氧气反应文字表达式铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.

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