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2.化学是一门以实验为基础的学科,关于下列实验操作正确的是(  )
A.
二氧化碳的干燥
B.
浓硫酸的稀释
C.
粗盐的过滤
D.
铁丝的燃烧

分析 A、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”.
B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断.

解答 解:A、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中进气管与出气管的方向正确,所示操作正确.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.
D、铁丝在O2中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,所示装置错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在探究蜡烛的试验中,用嘴吹灭蜡烛的过程中实际是(  )
A.降低蜡烛的着火点B.清除可燃物
C.隔绝空气D.降低温度

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中不正确的是(  )
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷不可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生白雾B.木炭燃烧后生成黑色固体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列化学反应既不是化合反应,又不是分解反应但属于氧化反应的是(  )
A.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 四氧化三铁B.过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
C.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气D.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列正确的是(  )
A.质子数的微粒一定是同种元素
B.核外电子数相等的微粒一定是同一种元素
C.含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.Na和NaCl中的钠元素化合价分别为0和+1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在下表的X溶液中,滴加Y溶液至过量,生成沉淀或气体的质量与加入Y溶液的质量关系符合如图的是(  )
X溶液Y溶液
ACuCl2溶液和KNO3溶液NaOH溶液
BNaOH溶液和BaCl2溶液H2SO4溶液
CNaCl溶液和HCl溶液Na2CO3溶液
DNa2CO3溶液和NaOH溶液H2SO4溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH、NaCl中的一种或几种,取样溶于水,有白色沉淀生成;过滤后向沉淀中滴加盐酸,沉淀的量、产生气体的量语加入盐酸体积的关系如图所示.由此推断白色固体中肯定有Na2CO3、BaCl2,肯定没有Na2SO4,可能有NaOH、NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验.
(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究.
【提出猜想】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;你认为还可能是氢氧化钠和氢氧化钙(写一种猜想).
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,小明猜想不合理
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入碳酸钠溶液你的猜想正确
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由.不正确,因有氢氧化钠存在,滴入几滴稀盐酸量太少,不会立即出现气泡,但Na2CO3有可能存在
【反思拓展】
②%2分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道.

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