分析 (1)根据物质的用途与性质来分析;
(2)根据氧化铁反应后生成铁的颜色变化分析,依据反应的事实结合反应方程式书写的原则方程式的书写,根据反应生成二氧化碳考虑气体的除杂问题;
(3)根据已有的生铁和钢的知识进行分析解答即可;
(4)根据四种金属活动性强弱关系:锌>铁>H>铜>银,在硝酸银和硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,加入一定量的铁粉,铁能与硝酸银、硝酸铜依次发生反应.将固体与液体分离使用过滤的方法.
解答 解:(1)铝可以制成铝箔,这是利用了金属的延展性;故填:延展性;
(2)实验室炼铁,A中发生反应是,一氧化碳把三氧化二铁还原为铁,并生成二氧化碳气体,现象是:红色固体变黑色;化学反应方程式是:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;收集较纯净的一氧化碳要除去反应生成的二氧化碳和水蒸气,把气体通入盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶,除去二氧化碳,再通入浓硫酸干燥气体;故填:红色固体变黑色;3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;氢氧化钠(或NaOH);
(3)生铁和钢都是铁的合金.它们性能存在差异的主要原因是由于其含碳量不同,故填:碳;含碳量;
(4)在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,铁能与硝酸银、硝酸铜依次发生反应,因此一定会发生的反应是铁和硝酸银反应产生硝酸亚铁和银,铁与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁;将铁粉、铜粉和银粉的混合物分离可加入过量的稀盐酸,铁粉充分反应,而银粉和铜粉与之不反应,然后过滤即可.
故填:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;Fe+Cu(NO3)2═Fe+Cu(NO3)2;过量的稀盐酸;过滤;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
点评 本题主要考查了对金属活动性顺序的灵活应用,只有活动性强的金属可以把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来,培养学生分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的 | |
B. | 过氧乙酸分子中含有氧气分子 | |
C. | 一个过氧乙酸分子是由二个碳原子、三个氧原子、四个氢原子构成 | |
D. | 过氧乙酸相对分子质量计算式是12+1+12+16+16+16+1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水检验无水硫酸铜、碳酸氢钠和硫酸钡粉末 | |
B. | 不用外加试剂检验氯化铁溶液,氢氧化钠溶液和氯化钠溶液 | |
C. | 用硫酸钠溶液区分稀盐酸、氯化钙溶液和稀硝酸 | |
D. | 用紫色石蕊溶液区分氢氧化钠溶液、氯化钠溶液和盐酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com