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12.如图牵手表示在一定条件下回发生化学反应.A、B、C、D、E分别是氧气、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠、铁中的一种物质,其中C是酸溶液、E过多或导致“温室效应”,请回答:
(1)A氧气,B铁,D氢氧化钠溶液.
(2)A和B反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,C是酸溶液,故C是稀盐酸,E过多或导致“温室效应”,故E是二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应,故D是氢氧化钠溶液;盐酸能与铁和氢氧化钠溶液反应,故B是铁,A是氧气,据此解答.

解答 解:C是酸溶液,故C是稀盐酸,E过多或导致“温室效应”,故E是二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应,故D是氢氧化钠溶液;盐酸能与铁和氢氧化钠溶液反应,故B是铁,A是氧气;
(1)A是氧气,B是铁,D是氢氧化钠溶液,故填:氧气,铁,氢氧化钠溶液;
(2)铁能与氧气反应生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

点评 本题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据框图提示,结合物质的性质,推断得出其他有关物质的化学式,最后进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组的同学在实验室发现一包混有少量氯化钠的碳酸钠固体,取出14.7g固体,溶解于水配制成40g溶液,然后向其中加入某浓度的盐酸,当加入盐酸27.6g时,二者恰好完全反应,待生成的气体全部逸散后,称得溶液质量是63.2g.
计算:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学用语填写下列空白:用数字和化学符号表示:
(1)2个氢原子2H;
(2)碳酸钠Na2CO3
(3)3个氢氧根离子3OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.从化学方程式中不能得到信息的是(  )
A.反应物和生成物B.在什么条件下发生反应
C.反应的快慢D.参加反应的物质微粒个数之比

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.煤、石油和天然气是可再生能源
B.10g氧化钠溶于90g水中得到100g溶液遵循质量守恒定律
C.可燃性气体或粉尘在有限的空间里点燃,有可能引起爆炸
D.一个分子必须由两个以上的原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液,小明、小红两位同学取同一溶液进行如下实验:
【实验方案】
  实验步骤 实验现象 实验结论
 小明 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pH pH试纸变色
pH
<7(填“>”或“<”)
 该溶液是稀硫酸
 小红 取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条 
有气泡产生
 该溶液是稀硫酸
【提出问题】小刚认为他们的实验方案不严谨,因为他在查阅资料时发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应,铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
【解决问题】小明、小红讨论后决定再用一种试剂进一步验证,请你帮忙选用一种试剂硫酸铜溶液,观察到的现象是产生蓝色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.通过实验可以获取证据,得出结论.下列做法中不能获得明显证据的是(  )
A.为了证明汗水中含有Cl-,加入含稀硝酸的硝酸银溶液
B.为了证明铁粉与硫磺加热后生成新物质,用磁铁靠近生成物
C.为了证明某些金属氧化物可以和水发生反应,把氧化铁粉末放入水中
D.为了证明氢氧化钠固体容易潮解,在表面皿上放置少量氢氧化钠固体暴露在空气中

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请用元素符号或化学式填空:
(1)氧化亚铁FeO,
(2)2个氧原子2O,
(3)1个二氧化硫分子SO2
(4)钠离子Na+
(5)“CTC”又称作四氯化碳,是常用的服装干洗剂,也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂,还是一种优良的灭火剂.“CTC”的化学式为CCl4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质中,当氧元素质量相等时,铁元素的质量比为多少?(用转化法计算)

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