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化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.请你用适当化学用语填空.
(1)保持水化学性质的最小粒子
 

(2)碳酸钠
 

(3)标出氧化镁中镁元素的化合价
 

(4)2个亚铁离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)水是由水分子构成的,其化学性质由水分子保持,水分子可用水的化学式H2O表示.
(2)碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出氧化镁中镁元素的化合价,故可表示为:
+2
Mg
O;
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个亚铁离子可表示为:2Fe2+
故答案为:(1)H2O;(2)Na2CO3;(3)
+2
Mg
O;(4)2Fe2+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图属于“禁止烟火”标志的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别
2014年9月17日,无锡市区的空气污染指数为58,首要污染物为:可吸入颗粒物.根据以上信息判断无锡市区当天空气量级别和空气质量状况分别是(  )
A、Ⅰ级   优
B、Ⅱ级  良
C、Ⅲ级  轻度污染
D、V级  重度污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有甲、乙、丙、丁四个集气瓶,分别盛有二氧化碳、氧气、空气、氮气中的一种.试根据如图所示操作与现象,判断甲、乙、丙、丁中所盛气体.

则甲是
 
;乙是
 
;丙是
 
;丁是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用学过的知识,根据以下装置回答:
(1)实验室制取CO2的化学方程式为
 

制取时可选用的发生装置为
 
,可选用的收集装置是
 
,实验中检验CO2气体是否集满的方法是
 

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,实验室可选用的发生装置为
 
,可选用的收集装置为
 

(3)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)反应制取氢气,又知氢气是密度最小的气体,且难溶于水,则实验时可用的发生装置有
 
,可选用的收集装置有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾加热,并用排水法收集氧气的实验步骤主要有
(1)检查装置的气密性,(2)点燃酒精灯加热,(3)加药品并固定试管,(4)收集氧气,
(5)熄灭酒精灯,(6)把导管撤离出水面.
其中正确的实验顺序为(  )
A、(1)(3)(2)(4)(5)(6)
B、(1)(3)(2)(4)(6)(5)
C、(1)(2)(3)(4)(5)(6)
D、(1)(2)(3)(4)(6)(5)

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质由离子构成的是(  )
A、氯化钠B、蒸馏水
C、铁粉D、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子是由原子构成的,若用 表示一个氧原子,用表示一个碳原子,用 表示一个氢原子,则五个图示分别表示水分子、氢分子、氧分子、二氧化碳分子和一氧化碳分子.
请你仔细观察分析后,解答:
(1)一个二氧化碳分子中含有几个原子?
(2)数一数,上述五个分子中一共含有多少个原子?
(3)我们把同一类原子称为一种元素,则上述五种物质中含有多少种元素?

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题意回答问题
(1)两个集气瓶中分别装有空气和氧气,如何区分?
(2)如何区分过氧化氢溶液和水.

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