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    18．下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是（　　）
    A．K2SO4  BaCl2  NaNO3  NaClB．HCl  Na2CO3  BaCl2  Na2SO4
    C．KOH  Na2SO4  CuSO4  NaClD．KCl  AgNO3  KNO3  NaCl

    分析 根据物质的性质进行分析，不加其他试剂，则首先根据物质水溶液的颜色进行鉴别，然后将鉴别出来的物质与其他物质混合，根据反应的现象进行鉴别．

    解答 解：A、只有K2SO4和BaCl2能够反应，但是也难以区分哪一种试剂是K2SO4，哪一种试剂是BaCl2，故错误；
    B、HCl与Na2CO3反应产生气体，Na2CO3与BaCl2反应产生白色沉淀，另一种物质就是Na2SO4，故正确；
    C、CuSO4有色溶液，但是只能与KOH反应有沉淀生成，无法鉴别剩余的两种物质，故错误；
    D、AgNO3与KCl、NaCl反应，并都能生成白色沉淀，无法鉴别，故错误；
    故选：B．

    点评 通过回答本题知道了不加其他试剂就能鉴别是利用组内物质来鉴别，只要有气体、有沉淀生成就能鉴别开，或根据颜色变化来判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．2011年5月食品塑化剂事件引起社会的高度关注．常用塑化剂的学名“邻苯二甲酸而（2-乙基己）酯”，化学式为C24H38O4，它是一种无色透明的液体，有特殊气味，不溶于水，溶于大多数有机溶剂，有毒．常用作各种塑料制品的工业添加剂，不可食用．可是黑心业者为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中．若长期食用此类食品可能对生殖系统、免疫系统造成危害，大量摄入还可能致癌．
    请分析上诉信息，回答下列问题：
    （1）以下对于C24H38O4的分析正确的是②；
    ①该物质中还有24个碳原子
    ②该物质由碳、氢、氧三种元素组成
    ③该物质中碳、氢元素的质量比为12：19
    （2）写出该塑化剂的两条物理性质无色、液体；
    （3）下列做法，可以使我们远离塑化剂的是①③④；
    ①少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主
    ②经常吃方便面、面包等速食食品以适应我们快节奏的生活
    ③尽量少用塑料制品直接接触热的、含油脂的食物
    ④呼吁政府完善食品安全监督检验机制，严惩步伐黑心业者
    （4）请你再写出一条远离塑化剂的做法尽量少吃方便面．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．完成下列化学反应的化学方程式：
    （1）电解水：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）硫磺在空气中的燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    （3）氯酸钾制取氧气的反应：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （4）有水生成的分解反应：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （5）有水生成的化合反应：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请用对应的化学用语（化学符号、化学式、名称）表示：
    （1）2个氢原子2H
    （2）氯化铝AlCl3
    （2）碳酸根离子CO32-
    （3）氧气中氧元素的化合价$\stackrel{0}{O}$2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
    【提出假设】（1）化学反应中，反应物与生成物的质量相等；
    【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究；
    【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；
    【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    （2）你认为小洁结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了；
    【结论分析】（3）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以，在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等．；
    【查阅资料】小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．
    【交流表达】（4）请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？该科学结论对于定量认识化学反应，合理进行化工生产有重要作用（不超过30字）
    【结论应用】（5）环保部门用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式为CO2．

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    3．溶解时放热，吸热现象：溶解过程中发生了哪两种变化？扩散过程、水合过程；分别是放热还是吸热？扩散过程要吸收热量，水合过程要放出热量．

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    6．谚语诗词中蕴含着科学道理，下列说法正确的是（　　）
    A．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
    B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火
    C．“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
    D．“松叶堪为酒，春米酿几多？”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化

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    3．现有8g Fe2O3和CuO的混合物，进行如下实验：把混合物全部加入到50克足量的硫酸溶液中，完全溶解后，滴加溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，滴加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示．回答下列问题：
    （1）求所用硫酸溶液溶质的质量分数．
    （2）求 a的取值范围．
    （3）若a=30，则将此16克混合物用过量的一氧化碳充分还原，求冷却后所得固体的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．空气中既能支持燃烧又能支持动植物呼吸的是（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．氮气

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