完成下列变化的化学(符号)表达式,并按要求填空.
(1)镁带在空气中燃烧: ,该反应中化学能转化为 ;
(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试剂的水中: ,加热该液体,液体的颜色最终变为 色;
(3)碳酸氢铵受热易分解: ,化肥“碳铵”应 保存;
(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳: .
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;物质发生化学变化时的能量变化.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可. |
解答: | 解:(1)镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体氧化镁,故填:2Mg+O22MgO;光能和热量; (2)二氧化碳和水反应生成碳酸,可使石蕊变红;故答案为:CO2+H2O=H2CO3;红; (3)化肥碳酸氢铵受热易分解生成氨气、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;在保存碳酸氢铵时应避开阳光的直接照射、应避免放在温度较高处;故填:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;密封阴冷; (4)用澄清石灰水检验二氧化碳气体,澄清石灰水的主要成分为氢氧化钙,则可知反应物Ca(OH)2、CO2,生成物CaCO3、H2O,故可以书写化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O. |
点评: | 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在对蜡烛及其燃烧的探究实验中,小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰,发现火焰中不同区域的明亮程度不同,这是为什么呢?在老师的指导下小明进行了以下探究活动.
【查阅资料】
(1)可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度.
(2)蜡烛主要由石蜡制成,石蜡是石油炼制后得到的固体物质,主要由多种碳氢化合物组成.这些化合物分子中的碳原子数目不唯一,其化学式通式为CnH2n+2,通式中碳原子数n=18~30
(3)碳氢化合物在常温时的状态如表所示
物质名称 | 化学式 | 常温时的状态 |
丁烷 | C4H10 | 气 |
戊烷 | C5H12 | 液(油状) |
葵烷 | C10H22 | 液(油状) |
十八烷 | C18H40 | 固 |
二十四烷 | C24H52 | 固 |
(4)多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳(黑色固体)氢气.
【实验探究】
序号 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 探究哪一层火焰的温度最高 | 点燃蜡烛,把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出观察 | / |
Ⅱ | 探究焰心中参与燃烧的物质的成分 | 点燃一根较粗的蜡烛,取一根一端为尖嘴的玻璃玻璃导管,一端伸入火焰的焰心处,然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃 | 导管口处出现火焰 |
Ⅲ | 继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分 | 点燃一根蜡烛,用一把带有手柄的小刀,将刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心处.一段时间后取出,冷却.观察刀尖处的现象 | 冷却至室温后,刀尖处有油状液体和固体物质 |
Ⅳ | / | 用镊子夹住一片白瓷片,将瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即内焰处,观察现象 | 白瓷片表面迅速变黑 |
【分析和讨论】
(1)实验Ⅰ中的实验现象为 ;
(2)通过实验Ⅱ,你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是 ;
(3)实验Ⅲ中,冷却后小刀表面的油状液体可能是 (填物质名称),生成油状液体的原因是 ;
(4)实验Ⅳ的目的是 ;
(5)分析实验Ⅳ中的现象,可推断出蜡烛火焰处的物质中含有 (填物质名称).
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中的一格,下面说法错误的是( )
| A. | 该元素的原子序数为20 | B. | 该元素属于非金属元素 |
| C. | 该元素的原子核外有20个电子 | D. | 该元素的相对原子质量为40.08 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
据报道,化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2.下列说法正确的是( )
| A. | 干水吸收的CO2过程中只发生物理变化 |
| B. | 干水和干冰是同一种物质 |
| C. | 干水中的分子不再运动 |
| D. | 干水是一种混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了一些了解。
(1)现有H、Na、O、Cl四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①自然界最轻的气体 ;②用于医疗急救的气体 ;
③人体内含量最多的物质 ;④食盐的主要成分 。
(2)钙是人体中含量最高的金属元素。
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①图26-1是钙元素在元素周期表中的相关信息,则钙元素的原子序数是 。
②日常生活中喝牛奶能补钙,这里的“钙”指的是 。
A.元素 B.原子 C.分子 D.单质
③维生素D3(化学式:C27H44O)能促进人体对钙的吸收。维生素D3的相对分子质量为 ,其中碳、氢、氧元素的质量比为 。
④某钙片每片含碳酸钙【CaCO3】0.75g,某人每天服用2片,若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%,则每天实际被人体吸收的钙元素质量为 g。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
形成化学观念是学习化学的任务之一.下列说法中错误的是( )
| A. | 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 |
| B. | 化学变化的过程,实质上是原子重新组合的过程 |
| C. | 在化学变化中,原子的核电荷数和核外电子数都不发生变化 |
| D. | 物质发生化学变化时,元素的种类保持不变. |
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