【题目】某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题:
(1)请写出图中仪器的名称:A 、D 。
(2)关闭止水夹E打开止水夹C,从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有 和 的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: 。
(3)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是 。
(4)兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中,滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色,说明该固体物质的水溶液显 性。
② 查阅资料后得知,该物质的焰色反应为黄色,证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。
操 作 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
将F中反应后的固体物质溶于水中, a:加入适量的 。 | b: | 装置F中反应后的固体物质含有CO3 |
[实验结论] 综合以上探究可以得出,F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。
[拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气,请写出该反应有关的化学方程式:
。收集氧气可用 法和 法。
【答案】(1)长颈漏斗 集气瓶
(2)不能燃烧、不支持燃烧 CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2↑
(3)氧气或O2
(4)①碱 ②a:加入适量的澄清石灰水 b:澄清石灰水变浑浊
2H2O2 2H2O+O2↑ 排水 向上排气
【解析】
试题分析:
(2)实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,生成的二氧化碳通入D中,D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧;
氧气能支持燃烧,G中的蜡烛燃烧更旺,说明通入G中的气体是氧气,也说明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气;
(4)酚酞溶液是常见的酸碱指求剂,其遇碱变红,遇酸不变色.题目中指出“滴入酚酞溶液,观察到溶液变成红色”故该溶液呈碱性;由结论“装置F中反应后的固体物质含有CO32-”可知前面题目中考查的是碳酸根离子的检验,检验方法为:①先向待测液中加入稀盐酸,如果有大量气泡冒出,再把产生的气体通往石灰水,如果石灰水变浑浊,见则原溶液中含有CO32-;②向待测液中滴加入适量石灰水,现象为:有白色沉淀生成;由于题目中要求用一种试剂来检验,故应用第二种方法,即加入适量的石灰水;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,氧气难溶于水可以排水法收集,氧气的密度比空气大可以向上排空气法收集。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分) 一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如图所示。要求同学们进行探究:确认这瓶溶液究竟是什么溶液?
【提出猜想】 王老师提示:这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种:①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液④硫酸铵溶液
【查阅资料】
①常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
②(NH4)2SO4的水溶液显酸性
【实验探究】(1)小明对王老师的提示进行了评价 ,原因是 。
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴 溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上,并跟标准比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅对小明实验操作②的结论评价是 ,理由是 ;
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中, | 猜想④成立,该反应的化学方程式为 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】减少大气和水污染,保护我市“碧水蓝天”,下列措施不可行的是()
A. 农业上禁止使用化肥、农药
B. 少用或不用含磷洗涤剂
C. 植树造林,扩大绿化面积
D. 推广使用清洁燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)冬天,小方陪妈妈去医院打点滴,发现护士往输液管上放了一个纸包(如图所示),经询问得知它可以温暖输入人体中的液体。小方对包里的东西能产生热量感到很神奇,于是,他向护士要了一只用过的纸包,带回来进行了如下探究。
探究一:包里是什么物质。
他剪开纸包,发现里面是一些黑色粉末和暗红色粉末。
【提出猜想】纸包里的物质可能是炭粉、铁粉、氧化铁、氧化亚铁中某几种物质的混合物。
【查阅资料】氧化亚铁是一种黑色粉末,不溶于水。在空气中稍受热即被迅速氧化成四氧化三铁,铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引。四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。
【初步结论】根据资料知识,你认为纸包中的黑色粉末除了猜想物质以外,还可能含有 。
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将磁铁靠近粉末 | 黑色粉末部分被吸引,暗红色粉末不被吸引 |
② | 取少量粉末加入足量稀盐酸 | 有气泡产生,底部有黑色不溶物 |
【得出结论】⑴该粉末中一定含有 。
⑵实验②中产生气泡的化学方程式是__________________________________________。
探究二:纸包为什么会放热。
【查阅资料】铁粉在空气中会发生缓慢氧化而放出热量,转化成氧化铁。
请你写出该反应的化学方程式 。
你若能正确完成下面的相关内容将奖励4分。但化学试卷总分不超过60分。
在上面的实验中还不能得出纸包中一定含有四氧化三铁。请你继续完成以下实验内容:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
纸包中含有四氧化三铁。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对“火”的处理方法正确的是
A. 厨房煤气管道漏气,马上点火检查 B. 油锅着火,用锅盖盖灭
C. 房间着火,立即打开门窗 D. 油库着火,立即浇水灭火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列“之最”不正确的是
A. 空气中含量最多的气体是氮气 B. 海水中含量最多的食盐
C. 地壳中含量最多的金属元素是铝 D. 人体中含量最多的物质是水
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