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    逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的

    A．H2O2和H2O的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

    B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

    C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

    D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级第一次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生活中的做法，与理念不相符合的是（ ）

    A．多吃粗粮；荤素搭配﹣﹣均衡营养

    B．就地焚烧秸秆；任意排放污水﹣﹣爱护环境

    C．分类放置垃圾，便于回收；尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源

    D．尽量步行或骑车上学，少用私家车接送；室内光线充足时及时关灯﹣﹣低碳排放

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市陵城区九年级下学期二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金）如图所示，某些铜器表面呈绿色，这是铜器长期曝露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件，某化学实验小组进行了如下探究：

    【查阅资料】了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜［Cu2（OH）2CO3］俗称“铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。“铜绿”分解的化学方程式为_______________________________________________。

    【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后，据“铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及________、________共同作用而生成的。

    【设计与实验】借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的为图片）

    实验较长时间后，发现_____________试管中铜片最先生锈（填写试管字母编号）。

    【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）： 。

    【拓展与应用】小红从不同地点收集到两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小红的分析是否全面？请你说明理由：（2分）_______________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    我们的初中化学实验中有很多都与气压变化有关，请回答下列问题：

    （1）用如图A装置测定空气中氧气的体积分数，请写出化学方程式： ，充分反应后，待钟罩内液面不再变化，应先 ，再读数，否则测得结果将 1/5（填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （2）实验室可用注射器连接到装置B的导管处，检查装置B的气密性。实验步骤：向锥形瓶中加水至 ，向后拉动注射活塞，若观察到 时，则说明装置B气密性良好。

    （3）实验室利用装置C制备H2，化学方程式为 ，相比较装置B，它的优点是

    ，若选用装置D、E测定生成H2的体积，仪器连接顺序为a→ → →d。

    （4）装置F和G可用于验证NH3极易溶于水，F装置的实验现象是 ，G装置的实验现象是 。

    （5）在装置H中，某样品投入到水中，右侧U型管出现液面左低右高现象，则该样品不可能是 。

    ① CaO ② NaOH固体 ③ 浓硫酸 ④ NH4NO3固体

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液，则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确是

    A．滤出固体中一定含有银和铜，一定不含镁

    B．滤出固体中一定含有银，可能含有铜和镁

    C．滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜

    D．滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中所含氮元素化合价最低的是

    A．NO2B．N2C．NH4ClD．HNO3

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    金属镁是一种重要的金属。小明在做镁带燃烧实验时，发现从实验室中取出来的镁条表面呈灰黑色，这灰黑色物质是什么呢？是氧化镁吗？小明想了一下，很快就把它否定了，他的理由是 。小明通过查阅资料灰黑色固体为碱式碳酸镁。

    【查阅资料】1．碱式碳酸镁有多种组成。如Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、等，可以表示为xMgCO3·yMg(OH)2(x、y都是正整数)。

    2．MgCO3MgO +CO2 ↑ ；Mg(OH)2MgO +H2O

    3．碱式碳酸镁能与盐酸反应生成氯化镁、二氧化碳和水。

    Ⅰ．确定镁带表面碱式碳酸镁的成分

    小明同学为确定镁带表面碱式碳酸镁的组成，设计如图所示的实验：

    图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。

    【实验步骤】

    ①按图组装好仪器后， ；

    ②称取灰黑色样品，并将其放入硬质玻璃管中；

    ③打开弹簧夹，反复推拉注射器；

    ④称量E、F的质量，E的质量为87.6g，U型管F的质量为74.7g；

    ⑤关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行；

    ⑥打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；

    ⑦再次称量E、F的质量，E的质量为89.4g，U型管F的质量为87.9g。

    【问题讨论】

    （1）补充好实验步骤 ，E中所装药品是 ；

    （2）C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是 ，若没有G装置，则测定的x的值会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）；

    （3）步骤⑥目的是 ；

    （4）根据上述实验数据，推算该碱式碳酸镁的化学式为 。

    Ⅱ．测定镁带样品纯度

    【问题讨论】

    （5）装置B的作用是 ，装置C的作用是 ；

    （6）称取1.0g镁带样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氢气的体积为0.448 L（已知该实验条件下氢气的密度为0.089g/L），计算镁带样品纯度（写出计算过程，2分）

    （7）有同学认为用这种方法测定的结果一定偏大，原因是 ；

    （8）小江同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）也可测定样品中单质镁的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果偏低，你认为原因可能是 。（填序号）

    ①浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置

    ②二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置B中冷凝而被吸收

    ③装置A、B内空气中的二氧化碳被装置B吸收

    ④实验结束时烧瓶中残留二氧化碳

    ⑤气体从氢氧化钠溶液中逸出时带走部分水蒸气

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    ．下列有关实验现象的描述，正确的是

    A．木炭在氧气中燃烧发出红光

    B．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成四氧化三铁

    C．羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味

    D．淀粉遇碘水变成红色

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    食物中含钙量最低的是

    A．牛奶

    B．青菜

    C．豆类

    D．虾皮

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