【题目】如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器a的名称__________________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发生和收集装置和组合是__________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_________________，若用E装置收集氧气，收集结束要先移出导管再熄灭酒精灯，原因是_______________。
（4）碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水、和二氧化碳。为验证碳酸氢钠加热有二氧化碳气体生成，小明用如图装置进行实验。他认为只要观察到小气球膨胀，就能说明生成了二氧化碳。同学们讨论后认为小明依据不充分，原因是_________________。小红认为在X处预先加入少量澄清石灰水，观察到____________，就可证明有二氧化碳生成，也可将澄清石灰水换作_____________同样能证明。
【答案】集气瓶 BD 2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 防止水槽中的水倒吸进热的试管中，导致试管炸裂 装置内的空气加热时体积增大，也能使小气球膨胀 澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液
【解析】
大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
（1）仪器a的名称是集气瓶。
（2）大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳在常温下进行，发生装置为B，二氧化碳易溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集，收集装置选D，故发生和收集装置和组合是BD。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，若用E装置收集氧气，收集结束要先移出导管再熄灭酒精灯，原因是防止水槽中的水倒吸进热的试管中，导致试管炸裂。
（4）装置内的空气加热时体积增大，也能使小气球膨胀，就观察到小气球膨胀，不能说明生成了二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，在X处预先加入少量澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊就可证明有二氧化碳生成，二氧化碳和水生成碳酸，能使紫色石蕊溶液变红色，故也可将澄清石灰水换作紫色石蕊溶液同样能证明。
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【题目】地球大气中存在氧气(O2)和臭氧(O3)两种含氧元素的单质，其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。
(1)O3表示一个_____________(填“原子”、“分子”或“离子”)
(2)高空中可发生转化: 
，该变化属于_______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)镁在氧气中燃烧的化学方程式是____________________________________________。
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【题目】请根据下列实验图回答问题
（1）上述两个实验中，水主要对实验仪器起到安全保护作用的是_______（填序号）。
（2）①请写出A实验中发生反应的化学方程式______________________________；
②请写出B实验中的实验现象______________________________；
（3）A实验中，若进入集气瓶中的水小于其体积的五分之一，原因____________________
（4）学校某学习小组的同学对影响过氧化氢分解快慢的因素进行探究。
分别取5 mL H2O2溶液进行实验，测定产生4 mL O2所需时间，实验结果记录如下：
实验 序号 | H2O2溶液的浓度 | 温度 /℃ | MnO2粉 末用量/g | 反应 时间 |
① | 30% | 35 | 0 | t1 |
② | 30% | 55 | 0 | t2 |
③ | 5% | 20 | m | 3 s |
④ | 15% | 20 | 0.1 | 1 s |
I.对比①②可知：其它条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1________t2（填“>”、“＝”或“<”）。
II.若要探究过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液浓度有关,则m的值为______，选择的实验序号为__________，合理的结论是________________________________。
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图：
（1）B粒子所表示的元素符号为_____；
（2）表示原子的粒子有_____（填序号，下同）；
（3）表示阴离子的有_____；
（4）表示阳离子的有_____；
（5）在化学反应中易失去电子的粒子是_____，写出其离子符号_____；
（6）在化学反应中易得到电子的粒子是_____，写出其离子符号_____。
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【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的个数是( )
①红磷在密闭容器中燃烧
②盐酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液
③等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入过量锌粉和铁粉
④一定质量的稀盐酸中，逐滴加入与稀盐酸等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】用红磷燃烧测定空气中氧气含量，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况。
①红磷燃烧的化学方程式是_____。
②该实验时，红磷的量要足量的目的是________
③若把足量的红磷换成足量的镁条在集气瓶（集气瓶底部铺少量细沙）中燃烧，冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%，且实验操作规范无误。根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有______ 。据此可推断出，为达到实验目的，在不改变其他条件的情况下，所用药品除了要求量需足量外，还需满足的条件是________
④上图中a点是打开止水夹的时刻。有关说法错误的是_______。
A 反应开始时压强增大是因为温度升高
B a点处的压强等于大气压
C a点的温度已经接近室温
D a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
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【题目】请从25-A或25-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按25-A计分。
25-A | 25-B |
某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。 （1）SiO2中Si的化合价为______。 （2）二氧化硅中硅元素的质量分数为46.7%，其计算式为_____________。 | 纳米材料具有特殊的性质和功能。纳米四氧化三铁具有类似人工模拟酶的催化性能。 （1）四氧化三铁含有的元素是_____。 （2）纳米四氧化三铁能将过氧化氢催化分解为水和氧气，该反应的化学方程式为________________。 |
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【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：
（1）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_____（填“元素”或“原子”）。
（2）生活中常用______来区分硬水和软水。
（3）从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下。请回答下列问题：
丙物质是由_____构成的（填“分子”“原子”或“离子”） 。
②该反应的符号表达式为_____。
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【题目】从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。
（1）请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上。
①A：_____________________________；
②B：_____________________________。
（2）从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，图中“○”表示氢原子、“●”表示氧原子。
①请在空白方框内画出“反应中”微粒的状况________。
②从上图可以获取的信息有：________（写出1条即可）。
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