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(1)请按第(2)小题的要求在表2中各填人一种相应类别物质的化学式.
表2各类物质代表物的化学式
物质类别单质氧化物
化学式
(2)用(1)中的五种具体物质,各写出一个符合下列要求的化学方程式(每种物质只能选用一次).
①分解反应:
 

②置换反应:
 

③复分解反应
 
考点:化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
由表中的物质,根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)单质是同种元素组成的纯净物,氢气是由同种元素组成的纯净物,其化学式为H2(合理即可).
氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,铁和铜是由铜元素和氧元素组成的氧化物,其化学式为:CuO(合理即可).
酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,硫酸符合要求,其化学式为:H2SO4(合理即可).
碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,氢氧化钠属于碱,其化学式为:NaOH(合理即可).
盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物,碳酸钙属于盐,其化学式为:CaCO3(合理即可).
(2)碳酸钙在高温的条件下分解成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应,反应的化学方程式为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;
氢气在加热的条件下还原氧化铜生成铜和水,属于置换反应,反应的化学方程式为:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,属于复分解反应,反应的化学方程式为:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
故答案为:(1)
类别单质氧化物
化学式H2CuOH2SO4NaOHCaCO3
(2)①CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;③H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的分类、化学式与化学方程式的书写是正确解答本题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)用化学符号表示:
①氦气
 
   ②两个水分子
 

③硫酸根离子
 
    ④5个氮原子
 

(2)请按要求写出相应物质的化学式:
①用于急救病人的气体是
 

②空气中体积分数最大的是
 

③天然气的主要成分是
 

④最清洁的燃料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里几种物质在互相谈论着.你认为它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A、试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B、铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
C、灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D、桌子:我是用木材做的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,配制一定质量分数的溶液一定要用到的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体,把一根燃着的木条伸入瓶内,很快熄灭了.据此,对呼出气体的成分,同学们提出了下列假设:
A认为是二氧化碳    B认为是氮气    C认为是二氧化碳和氮气的混合物
为了弄清它的真实成分,大家设计了下列实验:(已知二氧化碳能溶于水)
实验步骤与内容实验现象结论
(1)取一瓶呼出的气体,倒入足量的澄清石灰水后,立即盖上玻璃片振荡
 
呼出气体中含有二氧化碳
(2)把步骤(1)中的集气瓶倒立在水槽中,并在水下拿开玻璃片瓶内液体上升至一定高度后便不再改变瓶内剩余气体
 
溶于水
(3)把步骤(2)中的集气瓶取出,向瓶内插入一根燃着的木条木条立即熄灭瓶内剩余气体不支持燃烧
能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气
 
(填“能”或“否”);
综上所述,你得出的结论是:假设
 
(填字母序号)成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出所指仪器名称:a
 

(2)如图装置图中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上:①
 
;②
 

(3)实验室选用C和F装置可以制取的气体是
 

(4)装置B、C都可以用来制取CO2,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 
.写出制取CO2的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、使用二氧化锰,可使过氧化氢在较低温度下分解
B、要使过氧化氢分解,必须加入二氧化锰,否则反应就不能发生
C、使用二氧化锰,不能使过氧化氢分解产生更多的氧气
D、工业上主要用分离液态空气来制取氧气,这个过程属于物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量相等的两份氯酸钾A和B,其中一份混入少量的二氧化锰,将它们同时加热,放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列微粒,或说出下列化学符号的意义.
(1)2个氧原子:
 
.            (2)氦气:
 
. 
(3)五个氯离子:
 
.           (4)氧化铝:
 

(5)Mg2+
 
.                (6)2CO2
 

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