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    请从①氢氧化钙  ②碳酸钙  ③碳酸钠  ④氢氧化钠 ⑤碳酸氢钠  ⑥盐酸中选择合适的物质，并用它们的序号填空：
    可用作补钙剂的是
     
    ；可用来治疗胃酸过多的是
     
    ；
    可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的是
     
    ；
    可用来除去热水瓶内水垢和金属表面的锈的是
     
    ；
    可用来改良酸性土壤，配制农药波尔多液的是
     
    ．
    考点：常用盐的用途,酸的化学性质,常见碱的特性和用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据物质的性质进行分析回答．
    解答：解：碳酸钙能与胃液中盐酸反应生成了氯化钙，可用作补钙剂；
    碳酸氢钠能与胃液中过多的盐酸反应，可用来治疗胃酸过多；
    可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的是碳酸钠；
    盐酸能与碳酸盐，碱和金属氧化物等反应，可用来除去热水瓶内水垢和金属表面的锈；
    可用来改良酸性土壤，配制农药波尔多液的是熟石灰．
    故答案为：②；⑤；③；⑥； ①．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用右图装置能制取氢气并测定所收集气体的体积．毛毛同学在锥形瓶中装入13g锌粒，往长颈漏斗中加入100g稀硫酸溶液，两者恰好完全反应．
    （1）如图装置采用的是
     
    法收集氢气；若要收集300mL氢气，应选用
     
    mL（填“10”或“100”或“500”）量筒．
    （2）求稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列有关问题：
    （1）地壳中含量最多的金属元素是
     
    （填元素符号）．
    （2）“结构决定性质”，请画出钠原子的原子结构示意图：
     
    ，该原子容易
     
    电子（填“得到”或“失去”），成为
     
    （填“阴离子”或“阳离子”）．
    （3）HClO4中氯元素的化合价是
     
    ．
    （4）在溶质质量分数为15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有Mg、C、O2、CO2、Cu（OH）2、H2SO4、Na2CO3、Ca（OH）2 8种物质，选用这8种物质作反应物，按下列要求写出有关的化学反应方程式．
    （1）吸热的化合反应：
     
    ；
    （2）放热的置换反应：
     
    ；
    （3）需要加热的分解反应：
     
    ；
    （4）有碱生成的复分解反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
    （1）构成氯化钠的基本微粒是
     
    ．用符号表示下列微粒：2个氧原子
     
    ；3个铝离子
     
     4个氮分子
     
     纯碱中碳元素化合价
     

    （2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气．从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是
     

    （3）如图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该反应的实质是
     
    ．
    （4）A、B、C、D表示4种物质，微观示意图如表，A和B在一定条件下反应生成C和D．
    物质ABCD
    微观示意图
    A、B、C、D中属于氧化物的是
     
    （填字母序号）；若8g B参加反应，则生成D的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    医用酒精的溶质
     
    ；硫酸溶液中的阴离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件，探究如下：（1）取一支大试管，向其中加入2mL30%的过氧化氢溶液；（2）用摄子取一块白磷投入到试管中，可看到白磷并不燃烧；（3）往试管里滴加5滴碘化钾溶液，不一会儿，可观察到白磷先熔化，继而燃烧起来，发出火光，并伴有白烟生成．试回答：
    （1）碘化钾的作用是
     
    ；
    （2）通过该实验的探究，你总结出可燃物燃烧的条件为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “五?一”放假小明到乡村浏览大自然的风光．
    （1）出发前妈妈为小明准备的食品有：馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水．食品中的主要成分缺少营养素中的
     
    类．
    （2）妈妈还为小明准备了一件皮肤衣，面料是100%锦纶，属于
     
    材料．
    （3）小明来到田间，为农民伯伯区别开失去标签的氮肥（氯化铵）和钾肥（氯化钾）．他从附近的建房工地取来
     
    ，分别与少量的化肥混合后研磨，将氮肥与钾肥区分开．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去CO中混有的少量CO2杂质可采用的适宜方法是（　　）
    A、点燃混合气体
    B、将混合气体通过石灰水
    C、将混合气体通过灼热的CuO
    D、将混合气体通入水中

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