精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列说法中正确的是(  )
A、通常物质在空气中燃烧实际上是与空气中的氧气发生氧化反应
B、由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应
C、氧化反应一定是化合反应
D、有多种物质生成的反应就是分解反应
考点:氧化反应,化合反应及其应用,分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:根据已有的概念进行分析解答即可,氧化反应是物质与氧的反应,化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,分解反应是由一种物质生成多种物质的化学反应.
解答:解:A、物质在空气中燃烧实际上是与空气中的氧气发生氧化反应,正确;
B、化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,错误;
C、氧化反应不一定是化合反应,例如酒精的燃烧,错误;
D、分解反应是由一种物质生成多种物质的化学反应,错误;
故选A.
点评:本题考查了对常见概念的判断,完成此题,可以依据已有的概念进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白.于是想探究该固体的成分.
【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么?
【查阅资料】
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水.在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水发生反应,生成气体并放出大量的热.
【设计实验方案】
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是
 
,另一个方案不好的理由是
 

【实验验证并得出结论】
小明通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明为进一步研究,向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生;并且验证出了该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体,并对生成的气体成分提出了以下三种假设
①该气体是CO    ②该气体是H2     ③该气体是O2
你认为上述假设哪个不合理
 
(填“①”、“②”或“③”).理由是
 

请设计一个实验,验证你的假设是否合理(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
假设操作步骤实验现象结论
【分析】过氧化钠与水反应的化学方程式为
 

【计算】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算,)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,表示离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

与元素化学性质最密切的是(  )
A、质子数B、相对原子质量
C、最外层电子数D、中子数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

由同种元素组成的纯净物叫
 
,由不同种元素组成的纯净物叫
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对生活中下列现象的解释错误的是(  )
现 象解 释
A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高,分子运动速率加快
B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大,易于压缩
C在无外力下,花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动
D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热,体积变大
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

按单质、化合物、混合物顺序排列正确的一组是(  )
A、铜、氧化铜、高锰酸钾
B、液氧、空气、五氧化二磷
C、糖水、氯化钠、硫磺
D、氩气、冰水共存物、海水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O的反应中,反应前后肯定发生变化的是(  )
A、各元素的化合价
B、原子种类
C、物质的质量总和
D、元素的种类

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)取用木炭的仪器叫
 
,未经点燃的木炭
 
(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧;
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是
 

(3)写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式
 
;木炭在氧气中燃烧的现象是
 
,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案