科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)根据所学的化学知识解答:
(1)用 可以鉴别家庭用水是否硬水,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(2)某物质燃烧的微观过程如下:
若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该生成物A为 (填化学式)。
(3)地壳中含量最高的金属元素是 。
(4)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题
分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,分类有错误的是
选项 | 甲 | 乙、 丙、 丁 |
A | 常见可燃性气体 | 氢气、甲烷、一氧化碳 |
B | 常见碱 | 烧碱、纯碱、熟石灰 |
C | 常见营养物质 | 蛋白质、维生素、无机盐 |
D | 常见合成材料 | 塑料、合成纤维、合成橡胶 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷(解析版) 题型:探究题
(9分)化学老师师整理药品时,拿出一瓶氢氧化钙粉末,让小丽和大卫对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
(1)【提出问题】这瓶氢氧化钙是否已经变质生成碳酸钙而变质?
(2)【进行猜想】①氢氧化钙全部变为碳酸钙;
②氢氧化钙部分变为碳酸钙;
③氢氧化钙没有变质。
(3)【设计方案,进行实验探究】下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水,搅拌,过滤 ① 取少量滤液于试管中,加酚酞试液 ② 取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | ① 滤液不变色 ② 有气泡产生 | 氢氧化钙全部变为 碳酸钙 |
请你参照示例另选择其中一种猜想参与探究,完成下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,加酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | ① | |
② |
(4)【归纳总结与拓展应用】
①氢氧化钙俗称 ,农业上一般用它改良 性土壤(选填“酸”或“碱”)
②氢氧化钙变质是由于他和空气中的 发生反应,反应的化学方程式是: ,因此,氢氧化钙应 保存。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明同学在实验室中测定某酸性溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较
A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ,反应的文字表达式是 ;
(2)B实验中的错误是 ,若要能控制反应的速率,改进的措施为: 。
(3)C实验中的错误是 ,称取氯化钠的实际质量为 g。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是
A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)化学(解析版) 题型:选择题
按下表进行实验,有关说法及分析错误的是
向少量NaOH溶液滴加CuSO4溶液 | 向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液 | |
现象 | ① | 白色沉淀 |
反应方程式 | CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 | ② |
A.①有蓝色沉淀
B.②反应的化学方程式为:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
C.两个反应都属于复分解反应
D.只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)化学(解析版) 题型:填空题
甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,根据图示回答下列问题:
(1)甲、乙两种物质中溶解度受温度影响不大的是 44 物质;
(2)P点的意义是 45 。
(3)t2℃时,50g甲物质加入到50g水中充分溶解,形成溶液的质量等于 46 g。
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