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硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响.下列软化硬水程度最高的方法是

A.蒸馏 B.煮沸 C.沉淀 D.过滤

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)根据所学的化学知识解答:

(1)用 可以鉴别家庭用水是否硬水,生活中常用 的方法降低水的硬度。

(2)某物质燃烧的微观过程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该生成物A为 (填化学式)。

(3)地壳中含量最高的金属元素是 。

(4)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其灭火原理是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,分类有错误的是

选项

乙、 丙、 丁

A

常见可燃性气体

氢气、甲烷、一氧化碳

B

常见碱

烧碱、纯碱、熟石灰

C

常见营养物质

蛋白质、维生素、无机盐

D

常见合成材料

塑料、合成纤维、合成橡胶

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷(解析版) 题型:探究题

(9分)化学老师师整理药品时,拿出一瓶氢氧化钙粉末,让小丽和大卫对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1)【提出问题】这瓶氢氧化钙是否已经变质生成碳酸钙而变质?

(2)【进行猜想】①氢氧化钙全部变为碳酸钙;

②氢氧化钙部分变为碳酸钙;

③氢氧化钙没有变质。

(3)【设计方案,进行实验探究】下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水,搅拌,过滤

① 取少量滤液于试管中,加酚酞试液

② 取少量滤渣于试管中,加入盐酸

① 滤液不变色

② 有气泡产生

氢氧化钙全部变为

碳酸钙

请你参照示例另选择其中一种猜想参与探究,完成下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水,搅拌,过滤

①取少量滤液于试管中,加酚酞试液

②取少量滤渣于试管中,加入盐酸

(4)【归纳总结与拓展应用】

①氢氧化钙俗称 ,农业上一般用它改良 性土壤(选填“酸”或“碱”)

②氢氧化钙变质是由于他和空气中的 发生反应,反应的化学方程式是: ,因此,氢氧化钙应 保存。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷(解析版) 题型:选择题

小明同学在实验室中测定某酸性溶液的pH,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较

A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ,反应的文字表达式是 ;

(2)B实验中的错误是 ,若要能控制反应的速率,改进的措施为: 。

(3)C实验中的错误是 ,称取氯化钠的实际质量为 g。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是

A.化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化

C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(四川成都卷)化学(解析版) 题型:选择题

按下表进行实验,有关说法及分析错误的是

向少量NaOH溶液滴加CuSO4溶液

向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液

现象

白色沉淀

反应方程式

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

A.①有蓝色沉淀

B.②反应的化学方程式为:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

C.两个反应都属于复分解反应

D.只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)化学(解析版) 题型:填空题

甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,根据图示回答下列问题:

(1)甲、乙两种物质中溶解度受温度影响不大的是 44 物质;

(2)P点的意义是 45 。

(3)t2℃时,50g甲物质加入到50g水中充分溶解,形成溶液的质量等于 46 g。

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