A.化学常识 | B.化学与安全 |
空气的主要成分--氮气和氧气 硬水和软水--用肥皂水来检验 | 居室装修--常开窗通风,使有害物挥发 煤气泄漏--关闭气阀、打开排气扇电源开关 |
C.化学与材料 | D.化学与环境 |
不锈钢汤勺--合金 聚乙烯塑料--有机合成材料 | 减少水污染--合理使用农药化肥 减少酸雨的发生--使用新型能源 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A.根据空气的组成以及硬水与软水的检验方法来分析;
B.根据防治室内空气污染以及消防安全知识来分析;
C.根据材料的分类来分析;
D.根据减少水体污染与减少酸雨发生的方法来分析.
解答 解:A.空气主要是由氮气与氧气组成的;区分软水和硬水用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故完全正确;
B.室内装修后,开窗通风可以使有害物质挥发;煤气具有可燃性,一旦泄露应先关闭阀门,然后开窗通风,切不可开电源开关,以免引发爆炸,故不完全正确;
C.不锈钢属于合金;塑料属于有机合成材料,故完全正确;
D.合理使用农药和化肥可以减少水体污染;使用新能源,可以减少二氧化硫、氮氧化物的排放,减少酸雨的发生,故完全正确.
故选B.
点评 本考点综合性比较强,化学在生活中应用很广泛,因此要加强记忆有关的知识点,做题时要认真分析,综合把握.本考点经常出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧:火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 | |
B. | 天然气在空气中燃烧:发出淡蓝色的火焰,生成二氧化碳和水 | |
C. | 镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成白色粉末状固体 | |
D. | 白磷比红磷更易在空气中燃烧,都产生大量白烟,放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 将燃着的木条伸入某气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是二氧化碳 |
B | 将A在空气中点燃,罩上干冷的烧杯 | 烧杯内壁有水珠 | A中一定含氢、氧元素 |
C | 向某溶液中滴入稀盐酸 | 有气泡产生 | 该物质一定含CO32- |
D | 向某溶液中滴入无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色 | 无色溶液不一定是酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰和水是一种物质,属于单质 | |
B. | 氯酸钾中含有氧元素,属于氧化物 | |
C. | 硫酸铜中含有硫酸根离子,但属于酸 | |
D. | 纯碱溶液呈碱性,但纯碱属于盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 | |
B. | 单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 | |
C. | 复分解反应前后,组成各物质的所有元素的化合价一定不变 | |
D. | 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是保持物质性质的一种粒子 | |
B. | 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 | |
C. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 | |
D. | 在化学反应中,任何离子都不能再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CoCO3+O2$\frac{\underline{\;强热\;}}{\;}$CoCO2+CO2 | B. | 2CoCO3+O2$\frac{\underline{\;强热\;}}{\;}$2CoCO2+2CO2 | ||
C. | 4CoCO3+O2$\frac{\underline{\;强热\;}}{\;}$2Co2O3+4CO2 | D. | 4CoCO2+3O2$\frac{\underline{\;强热\;}}{\;}$2Co2O3+4CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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