图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题．…
（1）小丽要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和
C或D
C或D
（填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式：
．
（2）小华要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他可选择
B
B
和
C
C
（填字母编号）来组成一套实验室制取二氧化碳的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，判断二氧化碳是否收集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满
将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明已满
．
（3）小明看到小华那个小组制取了两瓶二氧化碳后，反应还在继续进行，觉得浪费了药品．于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置，请回答下列有关问题．
①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的
收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸
收集到所需的气体后，将通过粗钢丝将装有大理石的小布袋提起，脱离稀盐酸
；
②小华认真观察思考后提出：该发生装置还可以用来制取
氧气
氧气
气体（填一种气体的化学式），写出制取该气体的化学反应方程式：
．
（4）小丽制取氧气后，接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验，小李同学把观察到的现象作了如下的记录，其中正确的是
C
C
（填字母序号）
A、点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，放出二氧化硫气体
C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体．
