【题目】化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
教材全解字词句篇系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】NaOH固体敞口放置在空气中，因吸收________而潮解，这种变化属于________，因吸收________而变质，这种变化属于________，因此NaOH固体必须________保存．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列现象的描述错误的是
A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射
C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．磷在氧气中燃烧生成白雾
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】
【探究一】
小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的 的气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案： ，否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ，使温度降到了着火点以下。
【探究二】
小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：
查阅
资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。
实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。
【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因 。
【实验分析、讨论】
（1） 实验2中用两盏酒精灯的目的是 。
（2）小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的 法。
【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是（ ）
A．消防用大功率风力灭火机灭火 | B．用干冰灭火 |
C．用锅盖盖灭油锅着的火 | D．用水灭火 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列除去少量杂质的方法正确的是（ ）
A. CO2气体（CO）：点燃 B. MnO2固体（KCl）：加水过滤
C. Fe粉中含少量铜：加盐酸 D. CO气体（CO2）：通入水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
(1)铁钉放入硫酸铜溶液：______________________________它属于__________反应。
(2)加热碱式碳酸铜：________________________________________
(3)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气：_______________________________
(4)氢氧化钠与硫酸铜溶液反应：__________________________；该反应的现象是有____色的沉淀生成。
(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质：_____________________________________________________
(6)水在直流电作用下分解_______________________________________________
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