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10.①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C;②加热暗紫色固体D可得到A和C;③一种黑色粉末E可以在C中燃烧,发出白光,丙生成使石灰水变浑浊的气体.分析后完成下列问题:
(1)写出下列物质的名称:A二氧化锰,C氧气.
(2)写出E在C中燃烧的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

分析 黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C,加热暗紫色固体D可得到A和C,一种黑色粉末E可以在C中燃烧,发出白光,丙生成使石灰水变浑浊的气体,则生成的气体是二氧化碳,碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳,则E为碳,C为氧气;结合高锰酸钾是一种暗紫色固体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢(无色液体)在二氧化锰(黑色粉末)的催化作用下生成水和氧气,据此进行分析解答.

解答 解:黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C,加热暗紫色固体D可得到A和C,一种黑色粉末E可以在C中燃烧,发出白光,丙生成使石灰水变浑浊的气体,则生成的气体是二氧化碳,碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳,则E为碳,C为氧气;高锰酸钾是一种暗紫色固体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢(无色液体)在二氧化锰(黑色粉末)的催化作用下生成水和氧气,则A为二氧化锰,B为过氧化氢,D为高锰酸钾.
(1)A、C的名称分别是二氧化锰、氧气.
(2)E在C中燃烧,即碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,燃烧的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
故答案为:(1)二氧化锰;氧气;(2)碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关安全问题的说法中,有科学性错误的是(  )
A.用煤炉取暖时,在屋里洒些石灰水可防煤气中毒
B.在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮,易引起爆炸
C.发现室内有煤气泄露,立即打开排气扇通风易引起爆炸
D.久未开启的地窖、枯井等地方CO2含量高,冒然进入易窒息

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.水是我们人类不可缺少的物质,请同学们用学过的知识回答下列问题:
(1)一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;
(2)水在通电的条件下可以发生化学反应,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)电解水实验时,负极端的玻璃管内得到的气体在点燃前一定要验纯,在实验室我们常用于制取该气体的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学符号表示:
①3个氧原子3O
②+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$
③2个钠离子2Na+
④2个二氧化硫分子2SO2
⑤氯化亚铁FeCl2
⑥碳酸钠Na2CO3
⑦写出下列符号中“2”的意义
O2一个氧分子中含有2个氧原子   Mg2+一个镁离子带2个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作正确的是(  )
A.
  点燃酒精灯
B.
用橡皮塞塞住试管
C.
   量取液体
D.
闻气体气味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示物质的一个分子的是(  )
A.ClB.CuC.H2O2D.NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在2A+B=3C+2D反应中,B和C的相对分子质量之比2:1,D的相对分子质量为18,已知一定量的A和B恰好完全反应,生成48gC和18gD,则A的相对分子质量为(  )
A.68B.17C.34D.32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列图象中,不能正确反映其对应关系的是(  )
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体
B.向稀硝酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液
C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
D.一定量的稀硫酸加入足量的镁条.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.有些化学实验操作须严格遵循“先后”顺序,请你仿照示例再举出两个.
示例:制取氧气前先检验装置的气密性,后加入药品
(1)检查装置气密性时,先把导管的一端浸没在水里,再用双手紧贴容器外壁
(2)排水法收集氧气完毕后,先移出导气管,后熄灭酒精灯(合理即可).

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