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11.将10mL水与10mL酒精混合,总体积小于20mL.说明分子(  )
A.不断运动B.有间隙C.很小D.性质不同

分析 应用构成物质微粒的基本特征:微粒之间存在间隔来解答此题.

解答 解:酒精和水都是由分子构成的物质,它们的分子之间都存在一定的间隔.当把酒精和水混合以后,两种物质的分子相互穿插渗透,所以总体积会小于二者的体积之和.
故选B.

点评 本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象,要求同学们把物质的宏观运动和微观性质联系起来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示是一种常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的标志是(  )
A.
易燃性
B.
爆炸性
C.
有毒性
D.
腐蚀性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.正确使用西瓜膨大剂,有助于促进西瓜的生长.氯吡脲(化学式为C12H10ClN3O)是西瓜膨大剂的主要成分.下列有关氯吡脲的叙述,错误的是(  )
A.含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素B.相对分子质量为247.5
C.属于化合物D.每个分子中含有26个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下列是初中化学常见的七种不同类别的物质:锌、氢气、氢氧化钠、二氧化碳、硫酸铜、稀盐酸、氧化铜.图中“-”表示相连物质能发生化学反应.请把上述物质安排在A~G的位置上,使反应从A到G发生.其中A是造成温室效应的气体之一.

(1)氢氧化钠放在位置B上(填字母).
(2)上述物质除了发生从A到G的反应外,常温下还能相互发生反应的方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O,此反应所属的反应类型是复分解反应(填基本反应类型).
(3)当G换成另一种同类物质时,反应可以从G→A发生.它是C(或碳).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.铬(元素符号为Cr)及其化合物在生产生活中有很多的应用.
(1)有的铁制品如水龙头镀铬:一可以耐磨,这是利用铬的硬度大,硬度属于物理性质(填物理或化学);二可以耐锈蚀,则铁制品镀铬、表面刷漆都能防止锈蚀的共同原理是隔绝氧气和水.
(2)铬是一种重要的金属材料.某同学把表面用砂纸打磨过的铬片放入稀盐酸中,观察到铬片表面有气泡缓慢产生,该反应的化学方程式为:2Cr+6HCl═2CrCl3+3H2↑(注:常温下反应,铬显+3价).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.日常生活中会接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、硒、铁指的是(  )
A.元素B.原子C.分子D.离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据下列装置图1,回答有关问题
(1)标号①、②的仪器名称:①酒精灯,②水槽
(2)实验室用如图A中并在试管口部塞团棉花来制取氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果细铁丝在氧气中燃烧的实验,最好用F装置收集氧气.(填字母序号)
(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,其发生装置可选择A(填字母序号),甲烷气体可选择F装置进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2,由此可推断甲烷一定具备的物理性质是密度比空气小、难溶于水.
(4)选择发生装置B和收集装置D(填序号)可用于实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若将发生装置B改为C,其优点是随时控制反应的发生和停止.甲同学为了得到纯净,干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图3)的导管按气流方向连接顺序是A(选填字母)
A.d→c→a→b      B.b→a→c→d     C.c→d→b→a      D.a→b→c→d
(5)以锌粒和稀硫酸反应制备H2,并用排水法收集,请把图4补充完整.
(6)图1A中酒精灯所用燃料是乙醇(C2H6O),在氧气不足的情况下,不完全燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳,则反应生成一氧化碳和水分子个数比为2:9

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.为了确定某种因素对物质溶解性的影响,A、B、C、D四个实验中能与实验I作为一组达到目的是(  )
实验编号温度溶剂种类溶剂体积加入固体质量溶解情况
实验I20℃10ml5g硝酸钾部分溶解
A10℃酒精10ml5g硝酸钾几乎不溶解
B10℃10ml5g食盐部分溶解
C80℃20ml]5g硝酸钾全部溶解
D80℃10ml5g硝酸钾全部溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是B(填字母序号),

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