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    【题目】自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是(　)

    A. 蒸馏 B. 沉淀 C. 过滤 D. 消毒

    【答案】A

    【解析】自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，一般用不到蒸馏。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某地温泉的水为硬水，下列有关说法正确的是

    A. 硬水是一种纯净物 B. 硬水中含有较多钙离子和镁离子

    C. 硬水放一段时间就会变成软水 D. 凡是含有杂质的水就是硬水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃料电池是一种将燃料的化学能不经过热能而直接转变成电能的装置．例如甲醇燃料电池，它是由甲醇（CH3OH）、氧气和强碱溶液组成的新型燃料电池，可用作手机电池．该电池在充、放电时的反应方程式为： 2CH3OH+3O2+4NaOH 2Na2CO3+6H2O；
    2Na2CO3+6H2O 2CH3 OH+3O2+4NaOH
    则下列有关甲醇燃料电池的说法中，错误的是（ ）
    A.等量的甲醇通过燃料电池释放的电能比其通过火力发电产生的电能多
    B.该电池放电过程中，既有氧化反应，又有燃烧的现象
    C.该电池放电过程中，NaOH 溶液既可增强导电性，又有利于碳元素转化为碳酸盐
    D.该电池充电过程中，电能转变成化学能，溶液的碱性增强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ）
    A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水
    B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
    C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
    D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A．分子和原子在化学变化中都能再分

    B．原子都是由质子、中子、电子构成

    C．温度升高时，温度计里水银柱上升是因为汞原子变大

    D．同种分子构成的物质一定是纯净物，不同分子构成的物质一定是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（ ）

    A．扩大公共绿地，打造绿色家园 B． 鼓励燃煤发电，保障电力供应

    C．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响 D． 发展公共交通，提倡低碳生活

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．
    （1）二氧化碳的制备
    用如图所示实验装置制备CO2 ， 写出仪器M的名称；组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是：（填序号）；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是 ． 该实验选用CaCO3与稀盐酸制取CO2 ， 请写出反应的化学方程式 ．
    （2）探究镁与二氧化碳的反应 兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁．同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究．
    【提出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C；猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C．
    提出以上猜想的依据是 ．
    （3）【查阅资料】MgO+H2O=Mg（OH）2 ， Mg（OH）2在热水中溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg（OH）2+C2H2↑ 【实验与分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
    ①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想不正确；
    ②为了验证另一猜想中自色固体成分，请设计一个简单实验．
    实验操作；
    实验现象 ．
    若该猜想正确，此时Mg与CO2反应的类型属于 ．
    （4）【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是（ ）

    选项

    现象

    结论

    A

    带火星木条不复燃

    呼出气体中氧气含量低

    B

    干燥玻璃片上有水雾

    呼出气体中水含量高

    C

    澄清石灰水变浑浊

    呼出气体中二氧化碳含量高

    D

    集气瓶正放

    呼出气体的密度比空气大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活动性顺序．
    （1）实验前，用砂纸打磨金属片的目的是；
    （2）根据实验目的，该同学设计了实验I、Ⅱ两种合弹的方案，如图l所示：
    若X、Y是两种不同的试剂，则X、Y中溶质的化学式依次为、；
    （3）该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现青色． A．向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化应为：青色变浅至色，最终变为无色；
    B．向混合注中插人锌片，待其浸没部分表面完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表面附着的粉末，经检验其组成为铁和铜．粉末中存在铁的原因：
    ①反应生成了铁，写出该反应的化学方程式：；
    ②；
    （4）如图2所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该实验的现象为：①电流表；②铜片表面 ．

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