精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一种元素的原子,还能表示一种单质的是(  )
A.HB.HeC.2ND.O2

分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、He属于稀有气体元素,可表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦这一纯净物,故选项符合题意.
C、该符号可表示2个氮原子,不是元素符号,故选项不符合题意.
D、该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.苯甲酸钠(化学式C6H5COONa)是一种常用的食品防腐剂,下列有关苯甲酸钠的说法中正确的是(  )
A.苯甲酸钠由五种元素组成B.苯甲酸钠中含有二氧化碳
C.苯甲酸钠由15个原子构成D.苯甲酸钠是一种化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口.小明对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究.
【查阅资料】
泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食.某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾.
【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?
【猜想】
猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体
猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体
猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体
【实验探究】小明利用以下实验装置进行探究

序号实验方案实验现象实 验结论
在装置1的a试管中放入小苏打,加热  a试管口内壁有 无色液滴,石灰水变浑浊.b试管中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.猜想1正确
在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾,加热a试管口内壁有无色液滴,石灰水不变浑浊猜想2不正确 
在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加水.c试管中有气泡产生,
石灰水变浑浊
 
猜想3正确
【实验反思】通过以上实验探究,小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑,根据以上实验结论和所学知识,小明对探究问题又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为待实验I充分反应后,取试管a中剩余固体和酒石酸氢钾,放入装置2的试管c中,滴加一定量水后,若试管c中有气泡产生,试管d中的澄清石灰水变浑浊,则猜想4正确.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中属于混合物的是(  )
A.石灰水B.氯酸钾C.二氧化碳D.氢氧化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.化学概念间在逻辑上有如图所示的部分光系,对下列概念间的关系说法正确的是(  )
A.纯净物与混合物属于包含关系B.单质与化合物属于交叉关系
C.化合物与氧化物属于包含关系D.氧化物与化合物属于并列关系

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是(  )
A.酒精挥发B.食物腐烂C.火柴燃烧D.铁器生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下表是根据反应推理得出的影响化学反应的主要因素,其中不合理的是(  )
选项化学反应事实(或现象)影响因素
A氯酸钾加热后分解慢,加入MnO2后迅速分解催化剂
B过氧化氢在常温下分解慢,加热后迅速分解温度
C纯水通电很难分解,不纯的水通电迅速分解反应物的浓度
D木炭在空气中燃烧发红,在纯氧中燃烧发白光反应物的种类
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用数字或化学符号填空:
(1)2个镁离子2Mg2+
(2)保持氢气化学性质的最小粒子是H2

查看答案和解析>>

同步练习册答案